Herhalingsles H1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je aantekeningenschrift op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 1 - vmbo 

H1 Jagers en boeren

Vandaag

• Uitleg toets procedure
• Uitleg 1.1
• Aan de slag!
• Afsluiting

Uitleg toets procedure

• SO H1 (1.1/1.2/1.3)

Regels:

• Telefoons in telefoonbak (STIL/UIT)
• Blauw of zwarte pen
• Vraag = vinger opsteken
• Afkijken = 1 en lokaal verlaten
• Praten = 1 en lokaal verlaten
• Blijven zitten totdat de bel gaat
  
  
• Alle vragen beantwoorden!!!
• Geef zo uitgebreid mogelijk antwoord

1.1
Jagen en verzamelen

• De eerste jagers en verzamelaars leefden ongeveer 12.000 jaar geleden
• Zij leefden als nomaden
  Zij trokken rond zonder vaste woon- of verblijfplaats
  
  
• Waarom? 

1.1

Middelen van bestaan

• Ze kwamen aan eten door te jagen en door voedsel te verzamelen
• Dit was hun middel van bestaan
  De manier om aan voedsel te komen 
  
  
• Ze waren afhankelijk van de draagkracht van de natuur
  Afhankelijk van wat de natuur je kan bieden mbt dieren/planten etc

• Jager-verzamelaars

1.1

Samenleving

• Jagers en verzamelaars leefden in groepen van 20-30 mensen
• Ze bouwden eenvoudige hutten of tenten op plaatsen waar voedsel was
• Ze jaagden op dieren en plantaardig voedsel
• Als er geen voedsel meer was, dan gingen ze naar een andere plek 

1.1

Werktuigen

• Jager-verzamelaars maakten werktuigen
  Alles was gemaakt van materiaal uit de natuur
  
  
• Scherpe stenen -- messen, bijlen krabbers
  
• Werd gebruikt om dieren uit elkaar te halen en huid schoon te maken
• Van botten maakte ze naalden en van pezen maakten ze draad 
• Kleren en tenten werden gemaakt van de huid van dieren

• Steentijd

1.1

Bronnen

• In 1894 werd een speciaal beeldje gevonden in Zuid-Frankrijk
• Het is het oudste beeldje van een mens, en zo'n 25.000 jaar oud
• Het werd gemaakt van de slagtand van een mammoet
• Toentertijd was er een ijstijd, en leefden er mammoeten 

1.1

Bronnen

• Het beeldje is een bron
  Uit een bron, halen we informatie uit over de geschiedenis
• We onderzoeken bronnen als we meer willen weten over de geschiedenis
• Onderzoek naar wat er in verleden is gebeurd
• Kennis van wat er in het verleden is gebeurd 

1.1

Bronnen

• We hebben veel bronnen over de tijd van de Jagers-Verzamelaars te danken aan het werk van archeologen
• Grotschilderingen
• Werktuigen
• Menselijke resten  

1.1

Otzi

• Otzi de Ijsmummie
• 5.300 jaar geleden
• Archeologen hebben zijn skelet onderzocht, dit is een bron over:
• De doodoorzaken van de Prehistorie
• Het voedsel in de Prehistorie
• De kleding in de Prehistorie
• Werktuigen in de Prehistorie 

1.1

Prehistorie

• De Prehistorie: 

De tijd waaruit we geen geschreven bronnen hebben. De mensen konden toen nog niet schrijven

• Het werk van archeologen is dus erg belangrijk voor ons onderzoek en onze kennis

Geschreven bronnen en ongeschreven bronnen

Ongeschreven bronnen: 

• Grotschilderingen
• Werktuigen
• Beelden
• Menselijke resten

Geschreven bronnen:

• Spijkerschrift / Hiërogliefen
• Brieven
• Krantenartikelen
• Boeken

1.1

Samenleving

• Bij de geschiedenis leren we ook hoe mensen samenleefden (wonen, eten etc)
• Een grote groep mensen die samenleven noemen we een samenleving
• Een samenleving waarin mensen als nomaden samenleven, noemen we een samenleving van jager-verzamelaars 

Aan de slag!

Herhaling

1sA

Opdrachten: 1 t/m 3

Bladzijde: 20

1sB, 1sC en 1sD

Opdrachten: 1 t/m 3

Bladzijde: 30

Afsluiting

Huiswerk:

Opdrachten 1t/m 3

Volgende les:

Verder met herhaling 1.2

Aantekeningenschrift mee!

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je aantekeningenschrift op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 1 - vmbo 

H1 Jagers en boeren

Vandaag

• Uitleg 1.2
• Aan de slag!
• Afsluiting

Continuïteit & verandering

• Mensen hebben heel lang als jager-verzamelaars geleefd
• Er veranderde niets of bijna niet in hun leven
• Dit noemen we continuïteit
• Het tegenovergestelde van continuïteit is verandering 

Continuïteit of verandering?

• Barack Obama was president van de Verenigde Staten van 2009 tot 2017
• Continuïteit  

Continuïteit of verandering?

• Jongeren in de jaren 60 lieten hun haar groeien, gingen minder naar de kerk en luisterde minder naar de mening van hun ouders
  
  
  
• Verandering 
  

Continuïteit of verandering?

• De mensheid op aarde heeft duizenden jaren lang als jager-verzamelaar geleefd
  
  
  
• Continuïteit 

Ontstaan van de landbouw

• In het Midden-Oosten plukten jager-verzamelaars graankorrels
• Ze kwamen erachter dat ze het graan ook zelf konden laten groeien door graankorrels in de grond te stoppen
  
  
• Ontstaan van de akkerbouw = Het zelf verbouwen van plantaardig voedsel

Ontstaan van de landbouw

• De mensen gingen ook wilde dieren tam maken en deze fokken
• Dit noemen we veeteelt
• Is hier sprake van continuïteit of verandering? 

Ontstaan van de landbouw

• Akkerbouw en veeteelt noemen samen: landbouw
  
  
• Continuïteit of verandering?
  
  
• Deze periode wordt ook wel de landbouwrevolutie genoemd 

Ontstaan van de landbouw

Jagers

Boeren

Landbouwsamenleving

• Door de landbouwrevolutie ontstond de landbouwsamenleving 
  
  
• Boeren maakten hun eigen voedsel en bleven op één plek wonen
• Boeren bouwen huizen bij hun akkers en weide
• Op deze manier ontstaan de eerste dorpen
  
  
• Boeren maakten zelf hun eigen werktuigen
• Potten bakken om voedsel te bewaren
• Stokken en bijlen om de grond los te maken
• Later gebruikte ze een ploeg

De jaartelling

• De manier waarop mensen tellen heet: de jaartelling
  
  
• De meeste mensen gebruiken de christelijke jaartelling
• De geboorte van Jezus Christus = jaar 0
  
  
• Alles daarvoor is voor Christus (v. Chr.)
• Alles daarna is na Christus (na. Chr.)

Het verleden indelen

• Het verleden is ingedeeld in 10 tijdvakken (periodes)
  
  
• Het eerste tijdvak duurde tot 3000. v. Chr.
• De tijd van jagers en boeren
• Elk tijdvak heeft enkele speciale onderwerpen
• Kenmerkende aspecten
  
  Indeling van het verleden (blz. 80/83)

1. Prehistorie
2. De oudheid
3. Middeleeuwen
4. Vroegmoderne tijd
5. Moderne tijd

Aan de slag!

Herhaling

1sA

Opdrachten: 1 t/m 7

Bladzijde: 20

1sB, 1sC en 1sD

Opdrachten: 1 t/m 7
Bladzijde: 30

Afsluiting

Volgende les

SO H1 of samenvatten / leren SO H1

Succes met leren!!!