vwo 3 - Chap 1
On y va.
week 34 , leçon 1
- Je me présente 2 min
- Règles de classe
- Présentation du chapitre 0 p.7 (ERK) + Onedrive
- Over de streep
timer
15:00
info
Inschrijving NPO uren mogelijk voor alle weken tot aan de meivakantie
Leerlingen kunnen vanaf vandaag een inschrijving maken voor de NPO uren voor de periode tot aan de meivakantie.
Het is wel belangrijk dat de leerlingen weten dat de inschrijving alleen per week ingevuld kan worden en niet automatisch gekopieerd wordt (zoals bij Ac uren).
Voor een leerling met verplichte NPO-uren (vastgesteld in de rapportvergadering) is het belangrijk dat deze uren tot de meivakantie gevolgd worden.
Een leerling die zich moet inschrijven voor meerdere NPO-uren en voor meerdere weken moet in Zermelo per week de NPO-uren aanklikken.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
On y va.
week 34 , leçon 1
- Je me présente 2 min
- Règles de classe
- Présentation du chapitre 0 p.7 (ERK) + Onedrive
- Over de streep
timer
15:00
info
Inschrijving NPO uren mogelijk voor alle weken tot aan de meivakantie
Leerlingen kunnen vanaf vandaag een inschrijving maken voor de NPO uren voor de periode tot aan de meivakantie.
Het is wel belangrijk dat de leerlingen weten dat de inschrijving alleen per week ingevuld kan worden en niet automatisch gekopieerd wordt (zoals bij Ac uren).
Voor een leerling met verplichte NPO-uren (vastgesteld in de rapportvergadering) is het belangrijk dat deze uren tot de meivakantie gevolgd worden.
Een leerling die zich moet inschrijven voor meerdere NPO-uren en voor meerdere weken moet in Zermelo per week de NPO-uren aanklikken.
Slide 1 - Tekstslide
veged...
veged...
Slide 2 - Tekstslide
#KLASREGELS
- Telefoons bewaar je in je tas. Eten doe je in de pauze. Je hebt je jas uit, en petje af.
- het gebruik van laptops: alleen als de docent daar opdracht toe geeft.
- vragen of je van je plaats af mag, of je door de klas moet lopen.
- recht op zitten op je stoel, mee doen met de les.
- Wanneer gevraagd moet je in stilte werken en je hand opsteken als je een vraag hebt.
- Je mag pas weg als de bel gaat (niet duwen, stoeien en/of rennen)
- het schoolmeubilair, je werkruimte en je boeken schoon houden. Gebruik prullenbak en papierbak
- Stoelen aanschuiven. Eigen plek schoon achterlaten.
- Wij zorgen voor elkaar veiligheid, praten rustig met elkaar, hebben respect voor elkaar -komen afspraken na en hebben de benodigde spullen bij. Samen verantwoordelijk voor een goede sfeer in de klas
Slide 3 - Tekstslide
------------Over de streep----------
- J’habite à Oestgeest
- J'ai un job étudiant
- Je suis bon en math.
- J’ai un frère ou une soeur.
- Je suis né(e) dans un autre pays.
- Mes parents sont séparés.
Qui chante?
timer
10:00000
Slide 4 - Tekstslide
Génération like!
timer
10:00
Objectifs de la semaine
Kun je iemand in het frans interviewen over drie onderwerpen die jezelf uitkiest.
Opdracht 1 t/m 4 berieden je voor een interview.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Génération like!
Objectifs de la semaine
Kun je over social media praten
Je weet dat je e, d, t, s en x meestal niet uitspreekt.
Slide 7 - Tekstslide
Génération like!
Chapitre 1
- Phrases-clés C: ex.12 p.28 5min
- Uitspraak check : salaire, grand, souvent, viens, choix. (filmpje over S)
- Gram D: ex. 15, 16, 17, 18 p. 30 -33 20 min
- Correction Chap 1 ex.5 t/m 11 p.20-27 op Teams.
Shuif je stoel aan et laat je tafel netjes achter.
Objectifs de la semaine
Kun je over social media praten
Je weet dat je e, d, t, s en x meestal niet uitspreekt.
Slide 8 - Tekstslide
Génération like!
Chapitre 1
- (filmpje over S) Revision G Parler
- Gram D: ex. 15, 16, 17, 18 p. 30 -33 20 min de regelmatige vormen zijn op blz 167
- Correction Chap 1 ex.5 t/m 11 p.20-27 op Teams.
Shuif je stoel aan et laat je tafel netjes achter.
Objectifs de la semaine
Kun je over social media praten
Je weet dat je e, d, t, s en x meestal niet uitspreekt.
Slide 9 - Tekstslide
Génération like!
Chap 1: Bradley parle fr
- Regarder E et faire ensemble ex.20 a 3 min
- Faire individuellement ex. 19, 20b et 21a, b
- Correction D: ex. 15, 16, 17, 18 p. 30 -33 op Teams.
Shuif je stoel aan et laat je tafel netjes achter.
Objectifs de la semaine
Kun je de belangrijkste informatie uit een film begrijpen
Ken je woorden die te maken hebben met plekken en activiteiten
Slide 10 - Tekstslide
Génération like!
Chapitre 1
- Lire F et faire individuellement ex.22, 23, 24, 25 p.38-41
- Faire en duo ex.25 d p.41
- C Phrases-cles et Parler ex. 26 samen en 28 in duo
- Correction A, B, C, D op Teams.
Shuif je stoel aan et laat je tafel netjes achter.
Objectifs de la semaine
Kun je informatie vinden in korte teksten
Slide 11 - Tekstslide
Génération like!
Objectifs de la semaine
Kun je informatie vinden in korte teksten
