Lezen 3.3 en 4.3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Stil lezen

Aan het eind van de les

• weet je wat je kunt doen om een informerende tekst te begrijpen;
  
• weet je wat je kunt doen om een informerende tekst te interpreteren;
  
• weet je wat je kunt doen om een informerende tekst samen te vatten.

• Onderwerp: is waar de tekst over gaat

• Hoofdgedachte: wat wordt er over het onderwerp gezegd? Het is een    korte samenvatting van de tekst in één zin.

• Tekst: inleiding, kern slot

De hoofdGEDACHTE is...

1. de kernzin
2. de hoofdzaken
3. het belangrijkste van een tekst in één zin.
4. de samenvatting

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Wat betekent het woord hoofdgedachte?

1. de belangrijkste zin van een alinea
2. het onderwerp van de tekst
3. een uitspraak waar je het wel of niet mee eens bent
4. het belangrijkste wat over het onderwerp wordt gezegd in één zin

Bij een hoofdgedachte ...

1. Krijg ik antwoord op de vraag waar de tekst over gaat.
2. Krijg ik in een zin samengevat waar de tekst over gaat.
3. Krijg ik een samenvatting van de tekst.

Wat zijn voorbeelden van informatieve teksten? Meerdere antwoorden zijn goed!

1. Een werkstuk voor school
2. Een reclamefolder van een supermarkt
3. Het weekbericht van school
4. Een chatbericht aan je beste vriend

een informatieve tekst bevat vooral

1. meningen
2. feiten

Wat is geen informatieve tekst?

1. leerwerkboek Talent
2. inhoudsopgave in een boek
3. ingezonden brief
4. website van de huisartspraktijk

Wat is een informatieve tekst?

1. kookboek
2. anti-rook campagne
3. advertentie
4. recensie

Een informatieve tekst heeft als doel...

1. amuseren
2. informeren
3. activeren
4. overtuigen

Wat is belangrijker in een tekst: hoofdzaken of bijzaken?

1. Hoofdzaken
2. Bijzaken

Hoofdzaken is het belangrijkste uit een tekst. Bijzaken zijn vaak:

1. Zaken die niets met de hoofdzaak te maken hebben.
2. voorbeelden of uitleg.
3. even belangrijk als de hoofdzaken

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?

1. Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
2. Hoofdzaken geven minder belangrijke informatie.
3. Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
4. Hoofd- en bijzaken bestaan niet.

Bijzaken helpen je de hoofdzaken te begrijpen.

1. Deze uitspraak is juist.
2. Deze uitspraak is onjuist.