4.5 Samenhang: de mierenkolonie

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

4.5 Samenhang: de mierenkolonie

Wat gaan we doen vandaag?

1. Voorkennis
2. Informatie over de mieren
3. 
   
4. Opdrachten 4.5 maken
   

Een mier is een...?

1. stekelhuidig dier
2. gewerveld dier
3. insect
4. spinachtige

De mier heeft een

1. uitwendig skelet (pantser)
2. inwendig skelet
3. geen skelet

Leerdoel Samenhang

• Alle stof van hoofdstuk 4 komt samen, kun je dit samenvoegen en toepassen?
• Er zitten ook opdrachten in van hoofdstukken die we al hebben gehad. Zoek de juiste paragrafen erbij en kijk of je dit nog kent/kunt toepassen 

Statenvormende insecten

• De ultieme samenwerking

     - Mieren

     - Bijen

     - Wespen

     - Termieten

Met zeer sterke taakverdeling

Welke relatievorm is hier te zien tussen individuen van een populatie mieren?

1. Samenwerking
2. Concurrentie

Opdrachten 4.5

1 t/m 10

De schimmel dwingt de mier

Zombieschimmels infiltreren het lichaam van mieren en nemen daar de controle over. Ze dwingen de mier een plant in te klimmen en zich met zijn kaken in het blad vast te bijten, zo’n 25 centimeter boven de grond. Daar is precies de temperatuur en vochtigheid ideaal voor de groei van de schimmel. De zwamvlok woekert uit de poten van de levende mier om hem goed vast te hechten aan het blad.  

Als de schimmel de mier heeft leeg gevreten, barst er een paddenstoel uit zijn dode kop waaruit nieuwe sporen op nieuwe mieren neerregenen. Sporen die hun doel missen zijn daarmee niet verloren: ze brengen weer nieuwe sporen voort waaruit zwam-draden groeien om op die manier mieren te vangen.