4.5 Samenhang: de mierenkolonie

Welkom!
4.5 Samenhang: de mierenkolonie
teritorium
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
4.5 Samenhang: de mierenkolonie
teritorium

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Opfrissen voorkennis
  2. Uitleg 4.5
  3. oefentoets (voorbereiding toets)
  4. Opdrachten 4.5 maken

Slide 2 - Tekstslide

leerdoel
  • We oefenen met de stof uit dit hoofdstuk;
  •  paragraaf 1, 2 , 3 en 4. 

Slide 3 - Tekstslide

Een mier is een...?
A
stekelhuidig dier
B
gewerveld dier
C
insect
D
spinachtige

Slide 4 - Quizvraag


De mier heeft een
A
uitwendig skelet (pantser)
B
inwendig skelet
C
geen skelet

Slide 5 - Quizvraag

2

Slide 6 - Video

00:00
Mieren zijn heel hip!
Weet jij wat een mierenboerderij is?

Slide 7 - Tekstslide

03:27
Een mierenkolonie is leuk om te zien.
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

Slide 9 - Video

Wat viel je op?

Slide 10 - Woordweb

Statenvormende insecten
  • De ultieme samenwerking
     - Mieren
     - bijen
     - wespen
     - Termieten

Met zeer sterke taakverdeling

Slide 11 - Tekstslide

Welke relatievorm is hier te zien tussen individuen van een populatie mieren?
A
Samenwerking
B
Concurrentie

Slide 12 - Quizvraag

Slide 13 - Link

Presentaties maken
Groep 1: Hoe leven mieren samen?
Groep 2: Hoe zijn mieren gebouwd?
Groep 3: Wat eten (rode bos) mieren?
Groep 4: Waar zijn de mieren in de winter?

Maak max. 5 dia's. Deze kun je bijv. de volgende les als afbeelding hier uploaden. (print-screen)

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiting
oefentoets H4 (voorbereiding toets)
Maken opdrachten 4.5

Slide 15 - Tekstslide

Presentatie

Slide 16 - Open vraag

De schimmel dwingt de mier
Zombieschimmels infiltreren het lichaam van mieren en nemen daar de controle over. Ze dwingen de mier een plant in te klimmen en zich met zijn kaken in het blad vast te bijten, zo’n 25 centimeter boven de grond. Daar is precies de temperatuur en vochtigheid ideaal voor de groei van de schimmel. De zwamvlok woekert uit de poten van de levende mier om hem goed vast te hechten aan het blad.  
Als de schimmel de mier heeft leeg gevreten, barst er een paddenstoel uit zijn dode kop waaruit nieuwe sporen op nieuwe mieren neerregenen. Sporen die hun doel missen zijn daarmee niet verloren: ze brengen weer nieuwe sporen voort waaruit zwam-draden groeien om op die manier mieren te vangen.

Slide 17 - Tekstslide

Een mier die ten prooi is gevallen aan een Ophiocordyceps-schimmel (zombieschimmel)

Slide 18 - Tekstslide

Waarvoor dient een territorium?
  • De plaats van een territorium kan bepalend zijn voor het broedsucces. 
  • In het geval van de scholeksters heeft elk paar een eigen nestterritorium op het land en een eigen voedselterritorium op het wad. 
  • hokkers en wippers

Slide 19 - Tekstslide

Een nestterritorium en een voedselterritorium zitten altijd aan elkaar vast
A
Waar
B
Niet waar
C
Dat verschilt per soort

Slide 20 - Quizvraag

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide