Paragraaf 3.1 Orientatie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Paragraaf 3.1 Oriëntatie

Klas 2F

Planning

1. Leerdoelen
2. Uitleg paragraaf 3.1
3. Uitleg periode 
4. Maken opdrachten.
5. Controleren leerdoelen  

Leerdoelen

• Je begrijpt in welke periode de Gouden Eeuw zich afspeelde
• Je kunt uitleggen waarom dit onderwerp belangrijk is

www.rijksmuseum.nl

Nachtwacht

• Rembrandt van Rijn
•  Groep schutters uit de zeventiende eeuw 
• Sinds 1885 in Rijksmuseum 

Waar gaat dit hoofdstuk over?

• Stapelmarkt 
• Handelsroutes
• Nederlandse ontdekkingsreizigers
• VOC
• WIC 
• Calvinistische kerk 
• Kunstenaars

Tijdvak 

• 1600 -1700
• Tijd van regenten en vorsten 
• Gouden eeuw 
• Samen met 80 jarige oorlog?

Waarom Gouden eeuw belangrijk?

• Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden werd belangrijk land
• Klein land
• Kunstwerken nog steeds beroemd over de hele wereld 
• Veel vragen die mensen bezighouden: kun je Gouden Eeuw wel zo noemen? 

Aan het werk

• Wat? Ga aan de slag met opdracht 1, 4, 5, 8, 10 & 13
• Hoe? In je werkboek, in je schrift
• Hulp? De docent en je boek.
• Tijd? 20 min.
• Uitkomst? Gemaakt huiswerk
• Klaar? Lees de volgende paragraaf alvast

Waar gaat dit hoofdstuk over?

Van wanneer tot wanneer loopt dit tijdvak?

1. 1400-1500
2. 1500-1600
3. 1600-1700
4. 1700-1800

Waarom was het buitenland zo verbaasd over het succes van de Nederlanden?

Volgende les 

• Paragraaf 3.2
• Huiswerk: opdracht 1, 4, 5, 8, 10 & 13