Thema 7 Blok 1 Peper en Nootmuskaat KT

Welkom bij MM!
  • Introductie
  • Start maken thema 7: Wereldhandel.


1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij MM!
  • Introductie
  • Start maken thema 7: Wereldhandel.


Slide 1 - Tekstslide

Verwachting

  1. Boeken
  2. Planning en andere benodigdheden staan in its learning. 
  3. Regels

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je over de Gouden Eeuw?

Slide 4 - Open vraag

Maken
- Lezen blz. 7 
- Maken: opdracht 1, 2a, 2d, 3, 4 en 6

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Slide 7 - Link

Stelling: Ik vind het goed dat dingen die met de slavernij te maken hebben worden verwijderd.
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quizvraag

Jan Pieterszoon Coen
Ongeveer 400 jaar geleden werkte hij bij de beroemde VOC. Dat was een soort groot bedrijf dat met schepen naar Azië ging om te handelen in kruiden en specerijen. Coen verovert veel gebied. Daardoor wordt Nederland in die tijd erg machtig en erg rijk. 
Het veroverde gebied wordt in die tijd Nederlands-Indië genoemd. 

Maar de verovering gaat niet zonder geweld. Dorpen worden platgebrand en de oorspronkelijke bewoners van Nederlands-Indië worden vermoord of moeten als slaaf werken voor Nederland.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Welke dingen uit VOC-tijd herken je?

Slide 11 - Open vraag

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  1. Uitleggen hoe De Republiek (der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan.
  2. Uitleggen waarom Amsterdam een wereldstad was.
  3. Herkennen uit welke plek specerijen werden gehaald.
  4. Beschrijven wat het verschil is tussen de handelsroute voor 1498 en na 1498.
  5. Uitleggen waarom de VOC werd opgericht, wat voor bedrijf het was, en welke rechten ze kregen.
  6. Uitleggen hoe de VOC aan haar geld kwam. 
  7. Je kunt uitleggen wat aandelen zijn.
  8. De afzet en de omzet berekenen
  9. De brutowinst en nettowinst berekenen

Slide 12 - Tekstslide

Amsterdam, Wereldstad
Einde 16e eeuw (rond 1579): De republiek.
> De gouden eeuw (1600-1700)
Er werd veel geld verdiend met handel

Amsterdam was de belangrijkste en 
rijkste stad van de republiek.


Slide 13 - Tekstslide

Amsterdam, de ligging

De ligging van amsterdam was 
gunstig voor de handel: naar de 
Oostzee, Noordzee en 
Middellandse zee.


Slide 14 - Tekstslide

0

Slide 15 - Video

Huiswerk les 1

Samen lezen Amsterdam Wereldstad blz. 8 
blok 1: 1, 2, 3, 5, 6 (Blz. 8 -9 wb)  
Kom je er niet uit. Steek je vinger op!

Slide 16 - Tekstslide

Les 2 

Peperduur.
Maak specerijen opdracht thema 7 zie its learning

Slide 17 - Tekstslide

Specerijen handel
Nederlanderse handelaren ontdekken de route over zee naar indië.
  • Java:
-Peper

  • Molukken:
- Nootmuskaat, kaneel en kruidnagel.
Nootmuskaat
Peper

Slide 18 - Tekstslide

Kaneel
Kaneel boom
Kruidnagel

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

0

Slide 22 - Video

Welke rechten/maatregelen van de VOC komen terug in de video

Slide 23 - Open vraag

Huiswerk les 2

Lezen Peperduur blz 8 TB
Maken opdracht 7- 8- 10 -11

Slide 24 - Tekstslide

Les 3 VOC

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Huiswerk les 3


Lezen VOC samen sterk BLZ. 9 TB
maken opd 12-13-14-15 blz 121-13 WB

Slide 29 - Tekstslide

Les 4 Aandelen, afzet-omzet, kosten en winst.


Blz. 9 t/m 11 TB
Blz. 13 t/m 15

Slide 30 - Tekstslide

0

Slide 31 - Video

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Huiswerk les 4
Lees tekst aandelen (blz. 9 TB) 
Maak opd 16 wb
Lees tekst de handel van de VOC (blz 10 TB)
Maak opd 17 wb
Lees tekst afzet en omzet (blz. 10 TB)
Maak opd 20 wb
Lees tekst Kosten en winst
Maak opd 21, 24, 25 wb


Slide 35 - Tekstslide

Les 5 
Kort testje blok 1 in Lesson-up
Maken samenvattingsopdracht blok 1 Thema 7
(Zie its learning)

Slide 36 - Tekstslide

Hoe ontstond De Republiek?
A
Doordat Nederland opeens heel rijk werd.
B
De koning van Spanje wilde geen koning van Nederland meer zijn.
C
Doordat Nederland in opstand kwam tegen de koning van Spanje.
D
Doordat de Belgische koning door Nederland werd verslagen.

Slide 37 - Quizvraag

Welke stad werd in de 17e eeuw de belangrijkste stad ter wereld?
A
Rotterdam
B
Java
C
Antwerpen
D
Amsterdam

Slide 38 - Quizvraag

Hoe kwam het dat Amsterdam zo belangrijk werd?
A
Amsterdam vervoerde wollen stoffen over de hele wereld.
B
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.
C
Amsterdam was de eerste stad die onafhankelijk werd van Spanje.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 39 - Quizvraag

Wat is het grote verschil tussen de specerijen handel vóór 1498 en ná 1498
A
Nederland werd onafhankelijk en kon daardoor zelf door Europa reizen.
B
De specerijen na 1498 werden duurder doordat iedereen ze kon halen vanuit Azië.
C
Doordat er een nieuwe route werd ontdekt konden handelen zelf en sneller specerijen kopen.
D
Alle antwoorden zijn juist.

Slide 40 - Quizvraag

1. Hoe zag het leven eruit op de boot van de VOC?

Slide 41 - Open vraag

Noem 5 Kruiden waar de VOC mee handelden.

Slide 42 - Open vraag

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
1. Uitleggen hoe De Republiek (der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan. 
- Nederland kwam in opstand tegen de koning en werd hierdoor in 1579 onafhankelijk (alleen het noorden)

2. Uitleggen waarom Amsterdam een wereldstad was. 
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.

3. Herkennen uit welke plek specerijen werden gehaald.
> Java: Peper.            > Molukken: Kaneel, nootmuskaat en kruidnagel.

4. Beschrijven wat het verschil is tussen de 
handelsroute voor 1498 en na 1498.
Vóór 1498: > De reis duurde 2 jaar                             
                   > De specerijen werden niet zelf                      
                     gehaald.
 Ná 1498: 
> Reis duurde 9 maanden.
> De specerijen werden zelf door De Republiek gehaald uit Azie. Hierdoor verdiende De Republiek enorm veel geld.

Slide 43 - Tekstslide