Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom bij MM!
Introductie
Start maken thema 7: Wereldhandel.
Slide 1 - Tekstslide
Verwachting
Boeken
Planning en andere benodigdheden staan in its learning.
Regels
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wat weet je over de Gouden Eeuw?
Slide 4 - Open vraag
Maken
- Lezen blz. 7
- Maken: opdracht 1, 2a, 2d, 3, 4 en 6
Slide 5 - Tekstslide
https:
Slide 6 - Link
https:
Slide 7 - Link
Stelling: Ik vind het goed dat dingen die met de slavernij te maken hebben worden verwijderd.
A
Eens
B
Oneens
Slide 8 - Quizvraag
Jan Pieterszoon Coen
Ongeveer 400 jaar geleden werkte hij bij de beroemde VOC. Dat was een soort groot bedrijf dat met schepen naar Azië ging om te handelen in kruiden en specerijen. Coen verovert veel gebied. Daardoor wordt Nederland in die tijd erg machtig en erg rijk.
Het veroverde gebied wordt in die tijd Nederlands-Indië genoemd.
Maar de verovering gaat niet zonder geweld. Dorpen worden platgebrand en de oorspronkelijke bewoners van Nederlands-Indië worden vermoord of moeten als slaaf werken voor Nederland.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Welke dingen uit VOC-tijd herken je?
Slide 11 - Open vraag
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
Uitleggen hoe De Republiek (der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan.
Uitleggen waarom Amsterdam een wereldstad was.
Herkennen uit welke plek specerijen werden gehaald.
Beschrijven wat het verschil is tussen de handelsroute voor 1498 en na 1498.
Uitleggen waarom de VOC werd opgericht, wat voor bedrijf het was, en welke rechten ze kregen.
Uitleggen hoe de VOC aan haar geld kwam.
Je kunt uitleggen wat aandelen zijn.
De afzet en de omzet berekenen
De brutowinst en nettowinst berekenen
Slide 12 - Tekstslide
Amsterdam, Wereldstad
Einde 16e eeuw (rond 1579): De republiek.
> De gouden eeuw (1600-1700)
Er werd veel geld verdiend met handel
Amsterdam was de belangrijkste en
rijkste stad van de republiek.
Slide 13 - Tekstslide
Amsterdam, de ligging
De ligging van amsterdam was
gunstig voor de handel: naar de
Oostzee, Noordzee en
Middellandse zee.
Slide 14 - Tekstslide
0
Slide 15 - Video
Huiswerk les 1
Samen lezen Amsterdam Wereldstad blz. 8
blok 1: 1, 2, 3, 5, 6 (Blz. 8 -9 wb)
Kom je er niet uit. Steek je vinger op!
Slide 16 - Tekstslide
Les 2
Peperduur.
Maak specerijen opdracht thema 7 zie its learning
Slide 17 - Tekstslide
Specerijen handel
Nederlanderse handelaren ontdekken de route over zee naar indië.
Java:
-Peper
Molukken:
- Nootmuskaat, kaneel en kruidnagel.
Nootmuskaat
Peper
Slide 18 - Tekstslide
Kaneel
Kaneel boom
Kruidnagel
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
0
Slide 22 - Video
Welke rechten/maatregelen van de VOC komen terug in de video