Coachles - groepsvorming 3C

Coaching
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Coaching

Slide 1 - Tekstslide

Hoe hebben jullie de eerste weken ervaren?

Slide 2 - Woordweb

Mijn eerste indruk van het vak is dit.
Tekst
HW
En
Ne
Sp/Du/Wi
Ma
Ec/ Bi
Ckv
Ak
Lo
Gs

Slide 3 - Sleepvraag

Ik kan de docent goed volgen bij dit vak.
En
Ne
Sp/Du/Wi
Ma
Ak
Ckv
Ec/Bi
Lo
Gs

Slide 4 - Sleepvraag

Ik kan mij goed concentreren bij dit vak.
En
Ne
Sp/Du/Wi
Ma
Ak
Ckv
Ec/Bi
Lo
Gs

Slide 5 - Sleepvraag


Waar kunnen de coaches jou momenteel bij helpen?

Slide 6 - Open vraag

Groepsvorming
JIJ EN DE GROEP!

Slide 7 - Tekstslide

Chinese wijsheid
Er bestaat een klassiek Chinees verhaal over de kracht van samenwerking. 

Het gaat als volgt: 
Een oude man met tien zonen riep hen bij elkaar vlak voordat hij zou sterven. Hij nam tien eetstokjes en vroeg aan elk van de tien jongens om één stokje door te breken. Dit deden ze met groot gemak. 

Slide 8 - Tekstslide

Chinese wijsheid
Opnieuw nam de man tien stokjes, maar deze keer bundelde hij de stokjes samen. Hierna vroeg hij aan iedere zoon om de stokjes te breken. Geen van hen kon de bij elkaar gebonden stokjes breken, hoe hard ze het ook probeerden. 

De wijze oude man sprak toen: "Elk van jullie is als een eetstokje. 
Één is gemakkelijk te breken... maar als jullie je verenigen en samenwerken dan is jullie kracht zo groot dat je niet gemakkelijk zult breken..."

Slide 9 - Tekstslide

Waarom is het belangrijk om deel uit te maken van een groep?

Slide 10 - Open vraag

Hoe groot is de invloed van de groep op jou als individu?

Slide 11 - Open vraag

Bekijk nu eerst het filmpje...

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Wat is de boodschap van het filmpje?

Slide 14 - Open vraag

Positiviteit in de klas

Hoe kan de klas een positieve invloed hebben op jou?

Bedenk samen minimaal 3 punten hoe de klas een positieve invloed dan hebben op jou (denk aan jouw gedrag, concentratie, humeur, werkhouding, motivatie, enz). 

Slide 15 - Tekstslide

Hoe voel je je nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

In de klas voel ik mij
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Ik kan in deze klas zijn wie ik ben!
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Positieve groepsvorming
Wat is een fijne klasgenoot? Hoe ziet een fijne groep eruit?

Dit is de opdracht
Knip de zeshoeken uit.
Lees de tekst op de zeshoek van jouw groepje.
Schrijf wat bij die tekst hoort op een zeshoekje.
Leg de zeshoeken bij elkaar en lees ze.
Schrijf wat bij alle zeshoeken hoort en plak alles mooi bij elkaar.
De bladen wisselen. Lees wat op het nieuwe blad staat. Schrijf wat daarbij hoort en plak het erbij.

Slide 19 - Tekstslide

Positieve groepsvorming
Welke positieve afspraken kun je maken om te zorgen voor een fijne groep?

Lees de posters met de zeshoeken door. 
Welke afspraken vind jij belangrijk? Schrijf die op jouw kant van de placemat.
Bespreek met elkaar over welke afspraken jullie het eens zijn.
Schrijf ze zo op dat jullie er allemaal achter staan.

Slide 20 - Tekstslide


Wat heb jij nodig om zo veel mogelijk opbrengst
uit de lesuren op school te kunnen halen?

Slide 21 - Open vraag


Welke tips en tops willen wij als klas meegeven 
aan de docenten die ons lesgeven?

Slide 22 - Open vraag


Wat kunnen jullie zelf anders doen tijdens de lessen?

Slide 23 - Open vraag

Dit ben ik-tas
Neem een tasje mee met drie dingen waardoor de klas jouw beter leert kennen. Alles moet in de tas passen, past het niet? Doe dan eeen foto/plaatje van het voorwerp in je tas. 

We kijken er naar uit jou te leren kennen    . 

Slide 24 - Tekstslide

Welke positiviteitsafspraken hebben
jullie verzonnen in het groepje?

Slide 25 - Woordweb

Samen is de sleutel tot succes!
Wie laat jij dit jaar dunken?

Slide 26 - Tekstslide

vliegtuig
Pak een a4'tje en zet je naam erop. 

Draai het blaadje om en noteer:
links:  2 doelen voor tot de herfstvakantie (waar ga je naartoe werken?).
 rechts:  2 dingen waar je trots op mag zijn.
 
Vouw een vliegtuigje en laat dit zo ver mogelijk vliegen. 


Slide 27 - Tekstslide

Aan de slag

Slide 28 - Tekstslide

vliegtuig
Zoek een vliegtuigje dat niet van jou is. 

Lees de doelen en noteer er feedback bij voor de ander; 
hoe kan hij/zij dit doel bereiken. 

Lees ook de zaken waar de ander trots op is en vul dit aan met 
nog minstens één ander ding waar diegene trots op kan zijn. 

Vervolgens gaan de blaadjes terug naar de coach.
 

Slide 29 - Tekstslide

HV1B

Slide 30 - Woordweb

Welk vak lijkt je het leukst?

Slide 31 - Woordweb

Welk vak lijkt je lastig?

Slide 32 - Woordweb

Een fijne klasgenoot is...
  • aardig
  • behulpzaam
  • gezellig
  • sociaal
  • in goede concentratie
  • meelevend
  • iemand die je kunt vertrouwen
  • eerlijk
  • iemand die je behandeld hoe jezelf ook behandeld wil worden.

Slide 33 - Tekstslide

Een fijne klasgenoot zegt ..
  • aardige positieve dingen / geeft complimentjes
  • groet je als je hem tegenkomt
  • geen scheldwoorden
  • eerlijke dingen
  • geen nare dingen achter iemands rug om (roddelt)



Slide 34 - Tekstslide

Een fijne klasgenoot doet ..
  • houdt zich aan de schoolregels
  • vriendelijk / aardig tegen andere
  • negeert je niet / praat met je
  • helpt je als het nodig is
  • speelt met je
  • pest niet 

Slide 35 - Tekstslide

Een fijne klasgenoot is niet ..
  • gemeen / onaardig tegen andere
  • iemand die roddelt over andere
  • brutaal
  • een pester
  • een ruziezoeker

Slide 36 - Tekstslide

Werksfeer in de klas...
  • Jullie enthousisme! 
  • Wat maakt het dat iedereen zich bij het vak Frans goed kan concentreren?
  • Bij het vak geschiedenis geeft bijna de helft van de klas aan de docent lastig te kunnen volgen, maar toch kan bijna iedereen zich goed concentreren bij dit vak? 
  • Bij het vak biologie is concentreren lastig voor ongeveer de helft van de klas. Hoe is dit te verklaren?

Slide 37 - Tekstslide