Workshop fragiele X-syndroom

Wat is volgens jullie het fragiele X-syndroom?
1 / 20
volgende
Slide 1: Open vraag
maatschappelijke zorgMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Wat is volgens jullie het fragiele X-syndroom?

Slide 1 - Open vraag

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat is het meest voorkomende fysieke kenmerk van het fragiele X-syndroom?

A
Het grotere en langere hoofd.
B
Moeite met concentreren.
C
Hoe normaal en gewoontjes een persoon er uitziet.

Slide 7 - Quizvraag

Welke andere kenmerken worden er nog meer genoemd in het filmpje?

Slide 8 - Open vraag

Wat kan spraak- en taalproblemen geven?

Slide 9 - Woordweb

Hoe wordt het hebben van te soepele gewrichtsbanden en gewrichten ook wel genoemd?

A
Hyperactiviteit
B
Flexibiliteit
C
Hypermobiliteit
D
Elos Danlos

Slide 10 - Quizvraag


Waarmee hebben mensen met het fragiele X-syndroom moeite mee wat kan leiden tot de diagnose ADHD?

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Wat is volgens jullie onmisbaar in de ondersteuning/begeleiding?

Slide 14 - Open vraag

Structuur!
Het gedrag van een kind met fragiele X syndroom vaak druk en chaotisch. Het kind is snel afgeleid
en zeer beweeglijk. Bovendien hecht het kind sterk aan regelmaat en rituelen. Een onverwachte
verandering in het dagelijks patroon kan hen erg overstuur en vaak ook driftig maken.

Slide 15 - Tekstslide

Ervaringsverhaal
“We hebben twee zonen met fragiele X. De jongens houden veel van muziek en zingen
zelf ook veel. We gaan naar een minipopfestival in het dorp. We pakken de bakfiets en
vertrekken. Echt luisteren naar de muziek lukt niet, maar we proberen zo veel mogelijk
overal aan deel te nemen. Alle soorten muziek komen aan bod, van rock& roll tot hardrock tot dameskoor. De jongens amuseren zich en ze redden zich in de drukte (met chips
en sinas). Op een gegeven moment komt een heavy metal band. De zangeres begint te
zingen (op een mooie toon gillen). Toine raakt in paniek en rent weg. Van de schrik moet
hij plassen, we rennen dus naar de WC. Eenmaal geplast wil hij er niet af en is erg aan
het huilen. Tussen de tranen door snikt hij: die… vrouw..snik…kan niet…snik…zingen!! Ik
schiet in de lach: ik moet hem wel een beetje gelijk geven! Het lukt niet meer om tot rust te
komen. Dat was dus het einde van het festival. Zijn broer amuseert zich nog wel redelijk,
maar is allang blij als we naar huis gaan. Dat is altijd het leukste van een uitje: naar huis
gaan! Je hoort ze bijna denken: dat hebben we weer overleefd.”

Slide 16 - Tekstslide

Wat zijn de mogelijkheden van een kind met fragiele x-syndroom?

Slide 17 - Open vraag

TIPS
• Stimuleer het contact door dagelijks tijd te nemen voor stoeien, kiekeboe, zingen, dansen, naar
muziek luisteren, enz.
• Stimuleer de motoriek via bewegingsspelletjes, door het kind te laten schommelen of te laten
springen op een trampoline.
• Roep tijdig ondersteuning in van fysiotherapie, logopedie, ergotherapie.
• Profiteer van de ervaringen en tips van bijv. ervaringsouders.

Slide 18 - Tekstslide

Rode Loper
informatie over het ziektebeeld
toepassen op een zorgvrager

canvas rode loper, hulpmiddel 

Slide 19 - Tekstslide

Vragen?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Slide 20 - Tekstslide