LJ1+LJ2 5.2 deel 2

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 5.2 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 5.2 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 42. Maak de topografie. 

Huiswerkcontrole

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe de onafhankelijke Nederlandse republiek ontstond.
- begrijp je waarom veel mensen naar de Republiek verhuisden en welke gevolgen dat had. 


Leergebiedoverstijgend doel:
Samenwerkend leren:
- Past zijn gedrag aan terechte kritiek van een medeleerling. 
- Onderhandelt en maakt afspraken met anderen in een team om en gemeenschappelijk doel te behalen. Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten.

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): Jessica
Je mag zelfstandig aan de slag met opdracht 6 t/m 12 blz 19 t/m 21



De rest doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Tekstslide

De Republiek der zeven verenigde Nederlanden had in 1588 meer grondgebied dan Nederland nu heeft.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quizvraag

Hoe noemden de Nederlandse opstandelingen tegen Filips II zichzelf?
A
Geuzen
B
Duitsers
C
Hollanders
D
Zeeuwen

Slide 6 - Quizvraag

In welke stad wonnen de watergeuzen voor het eerst van de Spanjaarden?
A
Leiden
B
Den Briel
C
Vlaardingen
D
Nijmegen

Slide 7 - Quizvraag

In welke stad is de zaal te vinden waar de regenten met elkaar vergaderden?
A
Amsterdam
B
Rotterdam
C
Den Briel
D
Den Haag

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat:
Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 6 t/m 12 blz 19 t/m 21



De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief (alle vragen van de mini-check fout)
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 6 en 11.

Slide 23 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdrachten 6 t/m 12 blz 19 t/m 21



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 23

timer
1:00

Slide 24 - Tekstslide

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

Slide 25 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe de Koude Oorlog dichtbij en ver weg gevoerd werd
- kun je beschrijven hoe de Koude Oorlog eindigde

Leergebied overstijgende doelen:
Samenwerkend leren:
- Past zijn gedrag aan terechte kritiek van een medeleerling. 
- Onderhandelt en maakt afspraken met anderen in een team om en gemeenschappelijk doel te behalen. Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten.

Slide 26 - Tekstslide

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 27 - Tekstslide

Veel mensen waren in de jaren 1980 blij met kernwapens in Nederland.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 28 - Quizvraag

Er is in West-Europa nooit twijfel geweest aan de VS als bondgenoot.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 29 - Quizvraag

Wat is een staatsgreep?

Slide 30 - Open vraag

Welke gebeurtenis zorgde voor de hereniging van Oost- en West-Duitsland?

Slide 31 - Open vraag

Wie maakt wat:
Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan opdracht 5 t/m 9 op blz. 19 t/m 21.


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 32 - Tekstslide

Koude Oorlog, ver weg en dichtbij
Ook in Vietnam was oorlog.
Het noorden van het land werd: communistisch (Sovjet-Unie)
Het zuiden werd: kapitalistisch (VS)

De Vietnamoorlog was bloedig. De mensen in het Westen kregen nare televisiebeelden te zien. Hierdoor gingen zij twijfelen aan de VS als bondgenoot. Daardoor ontstonden er demonstraties. 

De poster hiernaast protesteert tegen het gebruik van kernwapens en de plaatsing ervan in Nederland.

Slide 33 - Tekstslide

Het einde van de koude oorlog
De mensen in de Sovjet-Unie waren ontevreden. Dit had 2 redenen:
- Armoede doordat de wapenwedloop veel geld kostte.
- Gebrek aan vrijheid van meningsuiting.

Het gevolg van deze ontevredenheid zie je op de foto hiernaast, namelijk de val van de Berlijnse Muur in 1989. 


Slide 34 - Tekstslide

Het einde van de koude oorlog
Vier zaken die veranderde na de val van de Berlijnse Muur:
- hereniging van Oost- en West-Duitsland in 1990
- afschaffing van het communisme in 1991
- Oostbloklanden kregen meer vrijheid
- de VS en de Sovjet-Unie vernietigden een groot deel van hun kernwapens

De communisten probeerde vervolgens de afschaffing van het communisme in Rusland te voorkomen door een (mislukte) staatsgreep.
Een staatsgreep is met geweld de macht overnemen in een land.

In 1991 werd communisme in de Sovjet-Unie afgeschaft. 




Slide 35 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maken we samen opdracht 5 en 8.

Slide 36 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdrachten 6 t/m 12 blz 19 t/m 21
LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 5 t/m 9 op blz. 19 t/m 21




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
LJ 1 - Daarna maak je de verdieping op blz. 23
LJ 2 - Daarna maak je de verdieping op blz. 23
timer
1:00

Slide 37 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:
- weet je hoe de onafhankelijke Nederlandse republiek ontstond?
- begrijp je waarom veel mensen naar de Republiek verhuisden en welke gevolgen dat had?

Slide 38 - Tekstslide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 


Lesdoelen:
- weet je hoe de Koude Oorlog dichtbij en ver weg gevoerd werd?
- kun je beschrijven hoe de Koude Oorlog eindigde?

Slide 39 - Tekstslide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Donderdag 16 februari
5.2 opdracht 6 t/m 12


Huiswerk LJ2: 
Donderdag 16 februari
5.2 opdracht 5 t/m 9
Toetsen LJ1: 
Maandag 27 februari
SO paragraaf 5.1 + 5.2 


Toetsen LJ2: 
Maandag 27 februari
SO paragraaf 5.1 + 5.2 

Slide 40 - Tekstslide