LES h4 gd gevolgethiek mei24

Ethische stromingen: gevolg/plicht/deugd   

Lesdoel: je kunt de 'gevolgenethiek ' toepassen in verschillende situaties 

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2-4

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Ethische stromingen: gevolg/plicht/deugd   

Lesdoel: je kunt de 'gevolgenethiek ' toepassen in verschillende situaties 

Slide 1 - Tekstslide

Ethische theorieën
Plicht-ethiek
Moreel juist handelen wordt bepaald door wat de plicht of verantwoordelijkheid van een mis is in en bepaalde situatie. De handeling zelf is belangrijk, niet zozeer de uitkomst.
Gevolg-ethiek
Moreel juist handelen hangt van van de vraag of de gevolgen van een handeling goed zijn. Het gaat niet om de handeling zelf, maar om de gevolgen ervan.
Deugd-ethiek
Deugd-ethiek schrijft geen duidelijke regels voor, behalve dat de handeling zelf een juiste, proportionele handeling moet zijn gezien de situatie.
Epicurus
Jeremy Bentham

Slide 2 - Tekstslide

Gevolgenethiek
Een handeling is ethisch goed als het zorgt voor 
het grootste geluk voor het grootste aantal’. 

De gevolgen zijn bepalend voor de handeling. 

Slide 3 - Tekstslide

Jeremy Bentham 
1748-1832
Het meeste geluk voor zoveel mogelijk mensen!

Nadruk op het ontbreken van pijn en het hebben van zoveel mogelijk plezier


Slide 4 - Tekstslide

John Stuart Mill 1806-1873
We bereiken het grootste geluk door het bieden van  
zoveel mogelijk persoonlijke vrijheid aan ieder individu:
daarvoor is nodig een redelijk denkend mens op zoek naar mij'vooruitgang   

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Kan volgens het utilisme een 'leugentje om bestwil' toegestaan zijn?
A
Ja, zolang je door te liegen het totale nut in de wereld vergroot.
B
Nee, liegen is altijd verkeerd ook al is je motief juist.

Slide 7 - Quizvraag

Is volgens het utilisme een ongelijke verdeling van welvaart toegestaan?
A
Nee, de welvaart moet altijd evenredig worden verdeeld.
B
Ja, zolang daardoor het totale nut in de wereld toeneemt.

Slide 8 - Quizvraag

Utilisme heeft oog voor...
A
het individu
B
de vrijheid
C
geluk voor iedereen
D
belang van de meerderheid

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Video

Wat hebben deze maatregelen te maken met het utilisme volgens Bentham?

Slide 11 - Open vraag

Wat hebben deze maatregelen te maken met het utilisme volgens Mill?

Slide 12 - Open vraag


WERK JE EIGEN CASE VERDER UIT MET HET STAPPENPLAN (zie SW ).

LET OP: STEEDS 200 WOORDEN PER STAP!

CASE 1: UNDER COVER
CASE 2: HOOFDDOEKJES
CASE 3: POST PATIENTEN OPEN MAKEN 
CASE 4: MEGA CHIP OP WERKGELEGENHEID 
CASE 5: EIGEN KEUZE 

Slide 13 - Tekstslide

CASE OPDRACHT + READER 
MAAKWERK READER ETHIEK:



par.3: vr. 33, 35,36, + 51a en b, 52,54






Slide 14 - Tekstslide

SUCCES!

Slide 15 - Tekstslide