Aan het einde van deze bloX kun je uitleggen waar de stroming utilisme
over gaat en wie de grondlegger is.
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2-4
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Ethische stromingen
Aan het einde van deze bloX kun je uitleggen waar de stroming utilisme
over gaat en wie de grondlegger is.
Slide 1 - Tekstslide
Even terugblikken... Wat is deugdethiek?
Slide 2 - Open vraag
Ethische theorieën
Plicht-ethiek
Moreel juist handelen wordt bepaald door wat de plicht of verantwoordelijkheid van een mis is in en bepaalde situatie. De handeling zelf is belangrijk, niet zozeer de uitkomst.
Gevolg-ethiek
Moreel juist handelen hangt van van de vraag of de gevolgen van een handeling goed zijn. Het gaat niet om de handeling zelf, maar om de gevolgen ervan.
Deugd-ethiek
Deugd-ethiek schrijft geen duidelijke regels voor, behalve dat de handeling zelf een juiste, proportionele handeling moet zijn gezien de situatie.
Epicurus
Jeremy Bentham
Slide 3 - Tekstslide
Jeremy Bentham
1748-1832
Het meeste geluk voor zoveel mogelijk mensen!
Nadruk op het ontbreken van pijn en het hebben van zoveel mogelijk plezier.
Slide 4 - Tekstslide
John Stuart Mill 1806-1873
Nadruk op zelfbeschikking en persoonlijke vrijheid.
Balans tussen utilisme en liberalisme
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Gevolgenethiek
Een handeling is ethisch goed als het zorgt voor
‘het grootste geluk voor het grootste aantal’.
De gevolgen zijn bepalend voor de handeling.
Slide 7 - Tekstslide
Kan volgens het utilisme een 'leugentje om bestwil' toegestaan zijn?
A
Ja, zolang je door te liegen het totale nut in de wereld vergroot.
B
Nee, liegen is altijd verkeerd ook al is je motief juist.
Slide 8 - Quizvraag
Is volgens het utilisme een ongelijke verdeling van welvaart toegestaan?
A
Nee, de welvaart moet altijd evenredig worden verdeeld.
B
Ja, zolang daardoor het totale nut in de wereld toeneemt.
Slide 9 - Quizvraag
Utilisme heeft oog voor...
A
het individu
B
de vrijheid
C
geluk voor iedereen
D
belang van de meerderheid
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Video
00:54
Wat zou jij doen?
A
Ik zou de trein door laten rijden op hetzelde spoor: de grote groep mensen komt om het leven.
B
Ik zou de wissel omhalen. De trein rijdt geen vijf, maar slechts een persoon dood.
Slide 12 - Quizvraag
02:00
En nu? Wat zou je nu doen?
A
De man van de brug duwen en de mensen op het spoor redden.
B
Ik duw helemaal niemand van de brug!
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Video
Ga terug naar de wikiwijs pagina voor stap 2
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Wat denk jij van de maatregelen van de chinese overheid?
Slide 17 - Open vraag
Wat hebben deze maatregelen te maken met het utilisme volgens Bentham?
Slide 18 - Open vraag
Wat hebben deze maatregelen te maken met het utilisme volgens Mill?