Water : -les 1- C1 + C2 Turkije en de Nijl en C3 watermanagement

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 1 & 2
Turkije en de Nijl
---
Casus 2 
watermanagement
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 1 & 2
Turkije en de Nijl
---
Casus 2 
watermanagement

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?

Kort herhaling: H9 Water in het Midden-Oosten

Vanaf vandaag: CASUSSEN
C1 + C2: Water

Slide 2 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 3 - Tekstslide

Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  1. Het wordt warmer en droger in het Midden-Oosten door het versterkt broeikaseffect. 
  2. Het regent steeds onregelmatiger.
  3. Langere droge periodes.

Slide 6 - Tekstslide

Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
Mensen gebruiken steeds meer water in het Midden-Oosten:
  1. Snelle bevolkingsgroei
  2. Groeiende welvaart, dus veel meer landbouw.
  3. Mensen wonen meer in de stad.

De voorraden (aquifers) raken dus op.

Slide 7 - Tekstslide

6 OPLOSSINGEN WATERTEKORT
  • Slimmere irrigatie
  • Gewassen die beter tegen droogte kunnen
  • Water duurder maken
  • Water opnieuw gebruiken
  • Ontzilting
  • Meer regenwater opvangen
  • Aanvoer uit gebieden met meer water (pijpleiding/kanalen) 

Slide 8 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 9 - Tekstslide

TURKIJE EN DE NIJL

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
Begin
Turkije
Stroomt door
Syrië & Irak
Eindigt in
Perzische Golf

Slide 12 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject

Slide 13 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject

Slide 14 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject
Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.

Vanaf 1980 is Turkije begonnen met het bouwen van de (22) dammen.

Syrië krijgt 60% minder water.
Irak krijgt 90% minder water.

Turkije kan de "waterkraan" dichtdraaien.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

De Nijl
6.695 kilometer lang.

50% woon in de Nijldelta

De rest van de inwoners woont ook bijna allemaal langs de Nijl.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Aswandam
Lees het deel Aswandam op pagina 126/127 in je lesboek.

  • Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  • Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.

10 minuten, klaar? Maak de rest ook.

Slide 19 - Tekstslide

VOORDELEN
  1. Waterstand in de rivier is te regelen.
  2. Gunstig voor scheepvaart en irrigatielandbouw.
  3. Wekt hydro-elektriciteit op.

Slide 20 - Tekstslide

NADELEN
  1. Veel water gaat verloren door verdamping.
  2. Dam houdt sediment tegen (vruchtbaar), de kust brokkelt af.
  3. Boeren gebruiken vervuilende kunstmest.

Slide 21 - Tekstslide

Ruzies met buurlanden
Lees "Ruzies met buurlanden" op pagina 127.
  • Beantwoord het laatste lesdoel: 
  • Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.
  • Doe dit zo uitgebreid mogelijk.
  • Heb je vragen over C1 en C2? Stel ze vooral!


Slide 22 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk deze week
Maken de opdrachten van Casus 1 en 2 
Daarna beantwoord je de leerdoelen :
Werkboek blz 167
  • Lesdoelen van H9 
Werkboek blz 179
  • Lesdoelen van C1 + C2



Slide 24 - Tekstslide

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 3
Watermanagement
---

Slide 25 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Paragraaf C.3: Watermanagement
  • Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
  • Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.
  • Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.

Slide 26 - Tekstslide

Watermanagement

Slide 27 - Tekstslide

Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
"Het omgaan met de kwantiteit en de kwaliteit van water in een gebied. Heet ook waterbeheer."

Slide 28 - Tekstslide

Waterkwantiteit en -kwaliteit
Waterkwantiteit
De hoeveelheid water.
Waterkwaliteit
De mate van bruikbaarheid van water: hoe schoner het water, hoe hoger de kwaliteit.

Hoe je hiermee omgaat? --> Watermanagement

Slide 29 - Tekstslide

Watermanagement in het Midden-Oosten
Hoe ga je zo zuinig om met het water?
  • Minder verspilling bij irrigatie
  • Andere gewassen verbouwen
  • Hergebruik van water
Hoe komen bewoners aan water?
  • Grote stuwdammen
  • Ontziltingsinstallaties

Slide 30 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Verzilting door verdamping

Slide 33 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Er gaat veel water verloren bij dit proces in verhouding met druppelirrigatie.

Je benut hiermee niet al het beschikbare water.

Slide 34 - Tekstslide

BEREGENING
OPPERVLAKTE-IRRIGATIE

Slide 35 - Tekstslide

DRUPPELIRRIGATIE

Slide 36 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.
"Als er veel water uit een rivier voor irrigatie wordt gebruikt, blijft er minder water over dat naar zee stroomt. Bij de monding van de rivier is er dan minder zoet water om opdringend zeewater tegen te houden. Het zoute water kan dan de riviermonding binnenstromen en ook het grondwater zouter maken."

Slide 37 - Tekstslide