SE5 - Water - Les 7: C3 Watermanagement

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 3
Watermanagement

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4 MAVO
Casussen
Water
Casus 3
Watermanagement

Slide 1 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
Paragraaf C.1: Stuwdammen in Turkije
  1. Je kan op een kaart aangeven in welk land de Eufraat en Tigris ontspringen en eindigen.
  2. Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.
Paragraaf C.2: Waterbouwkundige werken in de Nijl
  1. Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  2. Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  3. Je kan uitleggen hoe de aanleg van de Aswandam zorgt voor het afbrokkelen van de Nijldelta
  4. Je kan uitleggen waarom Egypte een oorlog over water zou kunnen gaan voeren met landen die ten zuiden van Egypte liggen.

Slide 2 - Tekstslide

TURKIJE EN DE NIJL

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject

Slide 5 - Tekstslide

Zuidoost-Anatoliëproject
Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.

Vanaf 1980 is Turkije begonnen met het bouwen van de (22) dammen.

Syrië krijgt 60% minder water.
Irak krijgt 90% minder water.

Turkije kan de "waterkraan" dichtdraaien.

Slide 6 - Tekstslide

Aswandam

  • Je kan 3 voordelen noemen van de aanleg van de Aswandam.
  • Je kan 3 nadelen noemen van de aanleg van de Aswandam.

Slide 7 - Tekstslide

VOORDELEN
  1. Waterstand in de rivier is te regelen.
  2. Gunstig voor scheepvaart en irrigatielandbouw.
  3. Wekt hydro-elektriciteit op.

Slide 8 - Tekstslide

NADELEN
  1. Veel water gaat verloren door verdamping.
  2. Dam houdt sediment tegen (vruchtbaar), de kust brokkelt af.
  3. Boeren gebruiken vervuilende kunstmest.

Slide 9 - Tekstslide

Huiswerk deze week
Vandaag 16:30
  • Lesdoelen van C3 Water -- 41 t/m 43
Vrijdag 16:30
  • Lesdoelen van C1 Weer en Klimaat -- 26 t/m 29


Slide 10 - Tekstslide

LESDOELEN WATER CASUS
Paragraaf C.3: Watermanagement
  • Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
  • Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.
  • Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.

Slide 11 - Tekstslide

Watermanagement

Slide 12 - Tekstslide

Je kan in eigen woorden uitleggen water watermanagement is.
"Het omgaan met de kwantiteit en de kwaliteit van water in een gebied. Heet ook waterbeheer."

Slide 13 - Tekstslide

Waterkwantiteit en -kwaliteit
Waterkwantiteit
De hoeveelheid water.
Waterkwaliteit
De mate van bruikbaarheid van water: hoe schoner het water, hoe hoger de kwaliteit.

Hoe je hiermee omgaat? --> Watermanagement

Slide 14 - Tekstslide

Watermanagement in het Midden-Oosten
Hoe ga je zo zuinig om met het water?
  • Minder verspilling bij irrigatie
  • Andere gewassen verbouwen
  • Hergebruik van water
Hoe komen bewoners aan water?
  • Grote stuwdammen
  • Ontziltingsinstallaties

Slide 15 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Verzilting door verdamping

Slide 18 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Er gaat veel water verloren bij dit proces in verhouding met druppelirrigatie.

Je benut hiermee niet al het beschikbare water.

Slide 19 - Tekstslide

BEREGENING
OPPERVLAKTE-IRRIGATIE

Slide 20 - Tekstslide

DRUPPELIRRIGATIE

Slide 21 - Tekstslide

Je kan uitleggen hoe de aanleg van een stuwdam of het gebruik van veel rivierwater voor irrigatie kan leiden tot verzilting.
"Als er veel water uit een rivier voor irrigatie wordt gebruikt, blijft er minder water over dat naar zee stroomt. Bij de monding van de rivier is er dan minder zoet water om opdringend zeewater tegen te houden. Het zoute water kan dan de riviermonding binnenstromen en ook het grondwater zouter maken."

Slide 22 - Tekstslide

Lever in via Classroom
Casussen van Water: 35 t/m 43

41, 42 en 43 zijn nieuw.

Succes!!

Slide 23 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 24 - Tekstslide