Neuro Linguïstisch Programmeren voor MBO niveau 4

Neuro Linguïstisch Programmeren 
en 
Communicatie
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Neuro Linguïstisch Programmeren 
en 
Communicatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je meer hoe je neuro linguïstisch programmeren kunt gebruiken bij communicatie.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over neuro linguïstisch programmeren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Neuro Linguïstisch Programmeren (NLP)?
NLP is een methode om de patronen van denken en communiceren te begrijpen en te veranderen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Connectie met Communicatie
NLP legt de connectie tussen taal, gedrag en denken. Het helpt om effectiever te communiceren en relaties te verbeteren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek 1: Rapport
Rapport is het opbouwen van een goede relatie en vertrouwen met anderen door afstemming van communicatie en gedrag.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek 2: Dissociatie
Dissociatie is het loskoppelen van emoties van een bepaalde ervaring om er op een neutrale manier naar te kunnen kijken.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek 3: Herkadering
Herkadering is het veranderen van de betekenis van een ervaring door het vanuit een ander perspectief te bekijken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek 4: Hypnose
Hypnose is een staat van diepe ontspanning en verhoogde focus, waarin suggesties beter worden geaccepteerd.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek 5: Veranderen van Overtuigingen
NLP biedt methoden om beperkende overtuigingen te identificeren en te veranderen in helpende overtuigingen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.