Les 2: C1 - Informatie - introductie

• Informatica
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Blok 2: Informatie

Les 2

Na de les kun je...

• de term ICT uitleggen en de rol van informatie in informatica toelichten
  
• uitleggen wat een informatiesysteem is en daar voorbeelden van geven
• het verschil tussen gegevens en informatie beschrijven
• eisen aan informatie opnoemen en toepassen op voorbeelden
• uitleggen wat een functioneel ontwerp is en wat de rol daarvan is bij software-ontwikkeling
• uitleggen wat AVG inhoudt en toepassen op voorbeelden

Lesplanning

1. Terugblik vorige les 
2. Bespreking bestudeerde tekst en gemaakte opdrachten
3. Uitleg functioneel ontwerp en AVG
4. Zelfstandig aan de slag met huiswerk
5. Afsluiting

Lesplanning

1. Bespreking herstel websites-opdracht
2. Terugblik vorige les 
3. Bespreking bestudeerde tekst en gemaakte opdrachten
4. Uitleg functioneel ontwerp en AVG
5. Zelfstandig aan de slag met huiswerk
6. Afsluiting

Verbeteren PO Website

• Je mag maximaal 3 items waarop beoordeeld wordt verbeteren
• Bijvoorbeeld tabel, about-us-pagina, responsive design, correcte code etc. (zie beoordelingsformulier/ opdracht)
• Uitgesloten zijn ONTWERP, INHOUD en PROCES
• Kijk nog eens goed naar de Puntenverdeling in de opdracht
• Verbeter het vóór 2/12
• Stuur me een mail waarin je aangeeft welke 3 beoordelingsitems je hebt verbeterd

Terugblik vorige les

• Waar staat ICT voor?
• Waarom is ICT inderdaad een terechte term voor wat we met computers doen? 
• Behoort een thermostaat tot ICT? Waarom wel en waarom niet?
• Leg aan de hand van de cijfers van een klas voor een toets uit wat het verschil is tussen data en informatie
• Waarom is een computer wél en een doos met boeken níet een INFORMATIESYSTEEM?

ICT en informatie: spoofing

Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"

Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.

Eisen aan informatie

• Kwaliteit van een ICT-product (website/ programma/ app) afhankelijk van de kwaliteit van de geleverde informatie:
• Volledigheid             - ontbreekt er iets aan de info?
• Relevantie                 - past de info bij doel/ vraag?
• Betrouwbaarheid.   - is de info correct en te vertrouwen?
• Overzichtelijkheid   - is de info duidelijk weergegeven?
• Beschikbaarheid.    - levert het product info als het nodig is?
• Doelgerichtheid.     - past de info bij de doelgroep/ gebruiker?

Alle bijschrijvingen zijn groen, alle afschrijvingen zijn rood.

De app werkt altijd.

Je kunt alle af- en bijschrijvingen vinden die ooit gedaan zijn van jouw rekening.

Alle af- en bijschrijvingen zijn correct.

Volledigheid

Betrouwbaarheid

Beschikbaarheid 

Overzichtelijkheid

Doelgerichtheid

relevantie

Maak opdracht 2 van 1.3

Doe dit aan de hand van de website www.fifa.com 

Functioneel ontwerp

• Voor ontwikkeling van ICT-product moet doel helder zijn: voor welk 'probleem' wordt het gemaakt?
• wat moet het product dus kunnen of welke functionaliteiten moet het bieden?
• EN welke vormen van informatie moet het bieden en aan welke eisen moet die informatie voldoen (informatiedoelen)?
• Functioneel ontwerp bevat o.a. doelen, gewenste functionaliteiten en informatiedoelen
• Functioneel ontwerp soort bouwtekening: 
• Functioneel ontwerp gaat over het WAT, niet over het HOE!
• Maak vraag 1 t/m 3 Fundament paragraaf 1.4 van C1-2

AVG

• Opkomst van internet heeft veel voordelen opgeleverd, maar ook nadelen. Noem enkele nadelen als het gaat om persoonlijke gegevens/ foto's/ filmpjes.
• Informatie over personen is waardevol/ big money: waarom?
  
• Software die gebruik maakt van persoonsgegevens moet voldoen aan de ALGEMENE VERORDENING GEGEVENSBESCHERMING (AVG)... 
• Software mag die informatie dus alleen gebruiken als...
• dat echt nodig is,
• de doelen van gebruik van die informatie duidelijk en geldig zijn en
• je toestemming daarvoor hebt gegeven (niet altijd nodig overigens)
• ...althans in Europa.

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

(huis)werk

Lezen en maken: C1.4

Lezen maken: C1.5 - vraag 1, 3 en 4)

www.fundament-online.nl

Google analytics

Hoeveel bezoekers heeft je site?

Hoe gebruikers op je site komen

En nog veel meer...

Hoe snel laad je website?

Wat kon er beter aan deze les?