Mavo 4 Zakelijke brief 1

Schrijven
Zakelijke brief
1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Schrijven
Zakelijke brief

Slide 1 - Tekstslide

DOELEN

- Je weet volgens welke conventies (regels) je een zakelijke brief moet schrijven


- Je gaat oefenen met het schrijven van een zakelijke brief

Slide 2 - Tekstslide

Schrijf een zakelijke brief
Lees de opdracht goed en markeer eventueel in de situatieschets wat er in je brief moet komen te staan. Maak vervolgens een schrijfplan met verdeling van alinea's: (inleiding - kern - slot, waarbij de kern uit meerdere alinea's kan bestaan)

Slide 3 - Tekstslide

Conventies zakelijke brief
  1. Afzender
  2. Geadresseerde  (naar wie schrijf je)
  3. Plaats, datum
  4. Betreft
  5. Aanhef
  6. Briefinhoud : inl - middenstuk - slot
  7. Afsluitende zin
  8. Groet
  9. Handtekening
  10. Bijlage (n)

Slide 4 - Tekstslide

Situatie
De directie van jouw school wil geuren via de airconditioningskanalen gaan verspreiden. De directie heeft informatie ingewonnen bij een aantal bedrijven in Nederland. Deze bedrijven hebben positieve ervaringen opgedaan met het inzetten van geuren. Het werktempo en de werklust zijn binnen deze bedrijven enorm gestegen. De directie ziet het inzetten van geuren als het middel om ongeïnteresseerde en ongemotiveerde leerlingen weer aan het werk te krijgen. In jouw klas komt een discussie over dit onderwerp op gang. Jij en jouw klasgenoten zijn het totaal niet eens met het inzetten van geuren. Sommigen wijzen op leerlingen die last hebben van astma of die allergisch zijn voor bepaalde stoffen. Jullie docente Nederlands is het wel met de directie eens. Volgens de docent heeft het inzetten van bepaalde geuren ook een positieve uitwerking op rokers. Zij schijnen door deze geuren minder behoefte aan roken te hebben. De discussie loopt hoog op. Discussiepunten zijn onder andere de invloed van geuren op de werklust, op het werktempo en op de gezondheid en verder de wettelijke regels over rechten van leerlingen en schooldirecties. De discussie leidt tot niets. De docent is voor het inzetten van geuren en jij en je klasgenoten zijn tegen. Jij stelt daarom voor om een brief te schrijven aan de oudervereniging van jouw school waarin je de bezwaren van jou en jouw klasgenoten tegen het inzetten van geuren duidelijk maakt. Jouw docent vindt het een prima idee en vraagt jou om namens de klas de brief te schrijven. 

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht 1
Je schrijft een zakelijke brief aan de oudervereniging van je eigen school. Je dateert de brief op de datum van vandaag!
Besteed in je brief aandacht aan de volgende punten:
− Stel jezelf voor en vermeld je klas en je docente Nederlands.
− Noem het plan van de directie betreffende het inzetten van geuren en vermeld minstens drie discussiepunten uit de discussies in jouw klas.
− Maak duidelijk dat volgens jou en jouw klasgenoten op school geen geuren mogen worden ingezet en noem daarvoor twee argumenten. Die argumenten mag je uit bovenstaande tekst halen of uit je eigen schoolervaring.
− Vraag naar het standpunt van de oudervereniging en vraag in hoeverre de ouders jou en jouw klasgenoten kunnen helpen.
− Bedank de oudervereniging voor de aandacht die zij aan je brief besteedt.
− Vraag of je op korte termijn bericht terug kunt krijgen.


Voor het maken van deze opdracht:
Lees en bekijk de informatie bij zakelijke brief : blz 243 van je boek



Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 2
Controleer elkaars werk op de volgende punten, staat alles erin;
  • conventies zijn goed toegepast
  • zichzelf goed voorgesteld en melding gemaakt van klas en de docent
  •  plan genoemd van de directie en minstens drie discussiepunten  uit de klas
  • twee argumenten genoemd (waarom de geuren niet ingezet mogen worden)
  • Is er gevraagd naar het standpunt van de oudervereniging  en is er gevraagd in hoeverre de ouders jou en jouw klasgenoten kunnen helpen.
  • Staat er een bedankje in
  • Is er gevraagd of er snel  antwoord gegeven kan worden
Zet je bevindingen op het werk van je klasgenoot en doe dit secuur!

Slide 7 - Tekstslide