bs 1.5 fotosynthese

Wat is motorische ontwikkeling?
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wat is motorische ontwikkeling?
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 1 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leren praten is een geestelijke ontwikkeling, omdat je de woorden die je hoort en uitspreekt moet leren begrijpen. Het is ook een motorische ontwikkeling, omdat je moet leren hoe je je mond en tong moet bewegen.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 2 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leg uit dat leren praten zowel een geestelijke als een motorische ontwikkeling is.
Internet kan ook een negatieve invloed hebben op je geestelijke ontwikkeling.

Licht dat toe met drie voorbeelden.

Slide 3 - Tekstslide

ontwikkeling van planten
basisstof 1.5

Slide 4 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling is het aanleren van bepaalde bewegingen.
Leren praten is een geestelijke ontwikkeling, omdat je de woorden die je hoort en uitspreekt moet leren begrijpen. Het is ook een motorische ontwikkeling, omdat je moet leren hoe je je mond en tong moet bewegen.
Je kunt worden blootgesteld aan geweld, online pesten, misbruik van persoonlijke gegevens en beïnvloeding.

Slide 5 - Tekstslide

In de zaadlobben zit
reservevoedsel voor
het kiemplantje.
Maar wat gebeurt er als die afvallen?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

grondstoffen
deze fabriekjes hebben grondstoffen nodig 

- water  (H2O)

-koolstofdioxide  (CO2)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

de zon stopt er energie in

Slide 16 - Tekstslide

product
in de blagroenkorrels wordt nu iets gemaakt:

- glucose 
dit is voedsel voor de plant

- zuurstof 
dit is eigenlijk een afvalstof en dit ademt de plant weer uit

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

De glucose gebruikt de plant om nieuwe bladeren te maken, of vruchten.

Het teveel aan glucose kan de plant op slaan in de wortels.



Slide 20 - Tekstslide

Al ons eten komt uiteindelijk door fotosynthese!

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

energie
Door fotosynthese wordt de energie van de zon vastgelegd in de stof: glucose

Planten kunnen van glucose weer andere stoffen maken.
Ook deze nieuwe stoffen bevatten energie.

Slide 25 - Tekstslide

fossiele brandstoffen
- aardolie
- aardgas
-steenkool

zijn afkomstig van resten van organismen die lang geleden leefden. 
In deze stoffen zit ook energie die bij verbranding vrij komt.

Slide 26 - Tekstslide

grondstoffen
Hoe zijn de volgende grondstoffen afkomstig door fotosynthese?

wol
katoen
zijde
plastic

Slide 27 - Tekstslide

niet alle stoffen zijn ontstaan door fotosynthese



steen
water
metaal

bijvoorbeeld niet.

Slide 28 - Tekstslide

leerdoelen
1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen.
 
2. Je kunt de fotosynthese beschrijven.

3. Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese.

Slide 29 - Tekstslide

0

Slide 30 - Video