Muzikale verhalen

• Hoogbegaafdheid
• Muziek
• Basisschool
• Groep 4-8

Muzikale verhalen

MUZIKAAL VERHAAL

LESDOELEN

• ik ontdek hoe muziek emoties zoals vreugde, trots, en verdriet kan overbrengen.
• ik componeer en presenteer een muzikale compositie die past bij een eigen gekozen moment van vieren of herdenken.

Bedenk zoveel mogelijk momenten van vieren (bijvoorbeeld verjaardagen) of herdenken (zoals 4 mei of het overlijden van een dierbare).

Hoe kan muziek deze momenten speciaal maken?

Ludwig van Beethoven

Welke emoties hoor je? Welke instrumenten en ritmes dragen bij aan deze emoties?

Camille Saint-Saëns 

Welke emoties hoor je? Welke instrumenten en ritmes dragen bij aan deze emoties?

kies: wil je een feest of een herdenkingsmoment uitbeelden? Dit kan een persoonlijke ervaring zijn of een bekende gebeurtenis. Creëer een korte compositie van ongeveer 1 à 2 minuten. Dit kan met instrumenten, zang, of digitale tools zoals chrome musiclab. Maak gebruik van dynamiek (hard en zacht), tempo (snel en langzaam), en klankkleur (helder of somber) om emoties over te brengen.

opdracht

musiclab.chromeexperiments.com

Welke emotie vond jij het meest naar voren komen in het vorige zelfgemaakte muziekstuk?

AAN DE SLAG

Op de volgende dia vind je een link naar Chrome Musiclab. Als je daar op klikt ga je naar de website.

musiclab.chromeexperiments.com

PRESENTEER

Laat je compositie aan de klas horen. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Vertel dat aan de klas. Vraag om feedback. 

Heeft de klas begrepen wat je wilde vertellen 

met je muziek?

Muzikale verhalen

MUZIKAAL VERHAAL