6.2 Bronnen: Ons klimaat verandert.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

6.1 NL duurzaam? 

Mini SO 6.1

R	2p	(1p) Wat zijn fossiele brandstoffen? (1p) Hoe ontstaan deze?
T1	3p	(1p) Welke nadeel heeft de verbranding van fossiele brandstoffen? (2p) Welke oplossingen zijn hiervoor?
T2	3p	Beschrijf het verschil tussen het "broeikaseffect" en het "versterkt broeikaseffect".
I	2p	Welke oplossingen kan Nederland nemen om de oorzaken en de (negatieve) gevolgen van klimaatverandering te beperken?

Houdt PTD aan

Biomassa levert brandstof. Als we dit verbranden, komt toch CO2 vrij. Waarom noemen we dit dan toch 'groen gas'?

1. De CO2 die bij biomassa vrijkomt, is eerder al door planten uit de lucht gehaald.
2. De naam biomassa slaat op de kleur van plantenafval, verder is dit niet duurzaam.
3. Omdat bij de verbranding van biomassa alleen maar waterstofgas vrijkomt.
4. We noemen dit biomassa omdat het ervoor zorgt dat we minder afval hebben.

De atmosfeer wordt van ... opgewarmd.

1. Bovenaf
2. Onderaf

Zonder broeikasgassen is het -16 graden op aarde. Over welk effect gaat het hier?

1. broeikaseffect
2. klimaatverandering
3. natuurlijk broeikaseffect
4. versterkt broeikaseffect

In het verleden is het klimaat regelmatig veranderd. Wat is er bijzonder aan de huidige klimaatverandering?

1. De gletsjers in gebergten de Alpen smelten.
2. De mens is ook een oorzaak van de klimaatverandering.
3. De temperatuur stijgt alleen op gematigde breedte. Rond de polen en de evenaar niet
4. De temperatuurstijging is veel groter dan die in het verleden is geweest.

6.2 Ons klimaat verandert

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je:

Welke klimaatveranderingen er nu in Nederland zijn en wat mogelijke veranderingen in het toekomstig klimaat kunnen zijn.

De gemiddelde temperatuur in Nederland is gestegen van 8,5 naar 10,9.

Welk verband heeft de concentratie CO2 en temperatuur?

B143 huidige klimaatverandering

 Waarom stijgt de zeespiegel? B147

Kijkvragen video 

1. Welke recente gebeurtenissen worden in de video aangehaald om de kwetsbaarheid voor overstromingen te illustreren?​
2. Welke factoren dragen volgens de video bij aan een verhoogd risico op overstromingen in de toekomst?​
3. Welke maatregelen stelt de video voor om beter voorbereid te zijn op toekomstige overstromingen?​
4. Hoe vergelijkt de video de huidige voorbereidingen op overstromingen met die uit het verleden?​
5. Welke rol spelen overheidsinstanties en burgers volgens de video in het verminderen van de impact van overstromingen?​

Droger = warmer

In steden is het warmer dan in landelijk gebied = stedelijk warmte-eiland.

Hoe kan dit?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je:

Welke klimaatveranderingen er nu in Nederland zijn en wat mogelijke veranderingen in het toekomstig klimaat kunnen zijn.

1. Lees de tekst van 6.2 Bronnen: Ons 

    klimaat verandert zelf door in je boek 

    of in Learnbeat. 

2. Maak de opdrachten in Learnbeat.

3. Noteer de blauwe begrippen in je 

     schrift met korte omschrijving.

4. Noteer eventuele zwarte begrippen 

     die je toch nog niet kent, met korte 

     omschrijving

5.  Geef antwoord op de 

     leerdoelen van 6.2 --> zie hiernaast!

 

       

Leerdoelen:

- Welke veranderingen er zijn in het 

   klimaat van Nederland (temperatuur, 

   neerslag).

- Wat mogelijke veranderingen zijn in het 

   toekomstige klimaat in Nederland (KNMI-

   scenario’s).

- Klimaatveranderingen in de kaarten van 

  de bronnen Jaartemperatuur in 

  Nederland en Jaarlijkse neerslag in 

  Nederland.

Bewaar je beschreven begrippen en antwoorden op de leerdoelen goed! Deze kan je gebruiken bij het leren van je SO en REP.