In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
simulatieonderwijs
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud
- Hoe ziet simulatieonderwijs eruit;
- Doel van simulatieonderwijs binnen verpleegkunde;
- Hill bouwstenen;
- Conclusie
Slide 2 - Tekstslide
Doel simulatieonderwijs
Om patientveiligheid te waarborgen en toekomstige zorgmedewerkers hierin op te leiden
Vanuit eigen werkervaring met simulatie trainingen als verpleegkundige in het ziekenhuis
Een bewezen positieve leeropbrengst vanuit o.a.de gezondheidszorg waarbij klinisch redeneren en non-active skills in een praktijksetting wordt getraind.
Waar fouten gemaakt mogen worden en ontwikkeling centraal staat
Slide 3 - Tekstslide
Ken je werkplek
Anticipeer en plan vooruit
Vraag om hulp in een vroeg stadium
Toon leiderschap en volgzaamheid
Verdeel de werkbelasting
Mobiliseer alle mogelijke hulp
Communiceer effectief
Gebruik alle beschikbare gegevens
9.Voorkom en hanteer mogelijke tunnelvisie
10. Check en dubbelcheck
11. Gebruik cognitieve hulpmiddelen
12. Evalueer continue
13. Maak gebruik van goed teamwork
14.Concentreer je aandacht op een verstandige manier
15.Stel je prioriteiten dynamisch
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Simulatieonderwijs
Slide 6 - Tekstslide
Door te trainen in een simulatiescholing worden: (evt. uit)
Individuele en team vaardigheden, kennis en communicatie zichtbaar
Leren om leiderschap en regie te nemen
CRM-principes worden getraind
SBAR en ABCD methodes worden getraind
Bewustwording vanuit een altijd positieve benadering tijdens de debriefing
Handelingsbewust zijn onder een bepaalde werkdruk in een bepaalde simulatiesetting.
Gebruik van videoopname tijdens de debriefing maakt handelen zichtbaar.
