K3 les 1

WELKOM!
KLAS V3E
Biologie
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!
KLAS V3E
Biologie
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Biologie
Mevr. Zwijns (zwn@sgdc.nl)
WELKOM!

Slide 2 - Tekstslide

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.
Een levend wezen noem je een organisme
Wat gaan we deze les doen?
  • Kennis maken
  • Planning komend jaar
  • Uitleg lesmethode/ classroom
  • K3 les 1: Onderzoek doen
  • Leerdoelen check

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennis maken
Susan Zwijns
zwn@sgdc.nl

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaken
Maak een naambordje met daarop:
Je naam (in koeieletters)
Een tekeningetje van je hobby

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De regels
  • Wij komen op tijd 
  • Wij hebben een professionele houding (jassen, petten, capuchons en kauwgom)
  • Wij zijn georganiseerd (spullen bij je in de les)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de regels
Actief meedoen met de les
Op je telefoon
Luisteren en respect hebben naar elkaar 
Door de uitleg heen praten

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ziet dit jaar eruit?
  • 3 periodes
  • Elke periode wordt afgesloten door een schoolexamen (SE) in de toetsweek
  • Elke periode ook een PO, die samen ook 1 SE vormen
  • De SE cijfers neem je mee naar volgend jaar
  • Jaarplanning staat in classroom


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesmethode
  • Schoolblocks

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exameneenheden (hoofdstukken)
  • De exameneenheden van biologie worden aangegeven met de letter K en een nummer. 
  • Deze les gaat over exameneenheid K3, leervaardigheden in het vak biologie. 
  • Alle andere hoofdtukken en lessen zijn ook aangegeven met de letter K en het bijbehorende nummer.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ga naar Google classroom (link staat in je mail)
Ga naar de klas 'Biologie' van Mevr. Zwijns
Zoek de link van de schoolblocks
Hoeveel hoofdstukken gaan we dit jaar behandelen?
Als je het weet ga je staan

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1: onderzoek doen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is biologie
  • 'leer van het leven'
  • organisme = levend wezen
  • Biologen vind je in veel beroepen 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderzoek doen
De stappen van een onderzoek:
1. Onderzoeksvraag
2. Hypothese
3. Proefopzet bedenken (werkwijze)
4. Resultaten
5. Conclusie
6. Discussie 

Slide 14 - Tekstslide

De onderzoeker doet observaties en trekt daaruit een conclusie. 
Tekeningen maken, is een manier om waarnemingen te beschrijven.
Stap 1
Onderzoeksvraag
kunnen mensen die van chocola houden beter leren?
wat is de invloed van het eten van chocola op  het leergedrag van mensen?
kunnen mensen die elke dag chocola eten beter leren?

Slide 15 - Tekstslide

Een onderzoeksvraag:
  • mag alleen begrippen bevatten die maar voor één uitleg vatbaar zijn
  • moet niet te algemeen zijn, maar ook niet zo smal dat hij alleen met ja of nee beantwoord kan worden
  • moet enkelvoudig zijn (dus geen twee vragen ineen bevatten).
Stap 2:
Hypothese
Ik verwacht dat elke dag chocola eten zorgt dat je beter kunt leren

Slide 16 - Tekstslide

Hypothese: Dit is wat jij denkt dat het antwoord is op de
onderzoeksvraag.
  • Maak gebruik van wat je geleerd hebt of zoek nieuwe informatie op.
  • Leg altijd uit waarom dit volgens jou het antwoord is.
  • Verwoord je hypothese zo: Ik verwacht dat…
  • Belangrijk: Je hypothese mag geen gok zijn!
Stap 3:
Proefopzet
Werkwijze
wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?

Slide 17 - Tekstslide

De werkwijze bestaat uit twee onderdelen:
1. Materiaal
Hier beschrijf je al het materiaal wat je gaat gebruiken in je
onderzoek.
2. Methode
Hier beschrijf je hoe het onderzoek uitgevoerd wordt.
*Beschrijf dit stap voor stap in de tegenwoordige tijd
(als
in een kookboek).
Bedenk dat iemand anders aan de hand van jouw methode
de proef exact moet kunnen nadoen!
Stap 4:
Resultaten
wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?

Slide 18 - Tekstslide

In de resultaten beschrijf je alles wat
je hebt waargenomen, gewogen of
gemeten.

Je maakt hierbij gebruik van
tabellen en grafieken.

Stap 5:
Conclusie
Mensen die elke dag chocola eten kunnen beter woordjes leren.
wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?
Mijn hypothese was correct

Slide 19 - Tekstslide

In de conclusie geef je antwoord op je
onderzoeksvraag.

* Herhaal eerst de onderzoeksvraag

* Geef dan antwoord op je
onderzoeksvraag
* Geef aan of de hypothese juist was
of niet.
Weet je dit niet zeker? Leg dit uit.

Stap 6:
Discussie
Een aantal proefpersonen zijn uitgevallen vanwege misselijkheid

Zouden mensen die elke dag chocola eten ook beter in wiskunde zijn?

Slide 20 - Tekstslide

De discussie bestaat uit 2 onderdelen:

1. Wat is er fout gegaan?

Spreekt voor zich. Ook als iets invloed
heeft gehad op je resultaten kan je dit
hier beschrijven.

2. Welke ideeën zijn er voor
vervolgonderzoek?

Beschrijf wat iemand zou kunnen
onderzoeken als hij/zij meer of het
onderwerp te weten wilt komen. Weet je dit niet zeker? Leg dit uit.

Onderzoek betrouwbaarder of nauwkeuriger maken
  • Het onderzoek herhalen
  • Het onderzoek doen met meer organismen



Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar zou jij wel eens onderzoek naar willen doen?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BIOLOGIE MAP
  1. Klik op mijn drive 
  2. Maak een map aan: “Biologie jaar 3”. 
  3. Maak in deze map een nieuwe map aan met als titel K3 
  4. Deel deze map in de Google classroom bij de opdracht "K3, toepassen"

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Wat?
K3 les 1 Toepassen
Vaardigheid 1: een eigen onderzoek
Waar?
Schrijf jullie ideeën op in een google docs document
Sla het document op in je BIO-map onder het mapje K3
Hulp nodig?
Meer hulp nodig?
Lees het kopje uitleg nog eens door op de schoolblocks
Steek je vinger omhoog
Klaar?
Lees de uitleg bij K3 les 1
Maak de vragen bij 'Wat heb je onthouden'
Aan de slag!
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Wat?
K3 les 1 Toepassen
Vaardigheid 1: Een eigen onderzoek
Waar?
Schrijf jullie ideeën op in een google docs document
Sla het document op in je BIO-map onder het mapje K3
Hulp nodig?
Meer hulp nodig?
Lees het kopje uitleg nog eens door op de schoolblocks
Steek je vinger omhoog
Klaar?
Lees de uitleg bij K3 les 1
Maak de vragen bij 'Wat heb je onthouden'
Aan de slag! Bespreken
timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen check
[leerdoelen staan aan het begin van elk hoofdstuk]

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een hypothese is:
A
Een idee
B
Een vraag
C
Een voorspelling of verwachting
D
Omschrijving van het experiment

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De volgende resultaten horen bij de onderzoeksvraag
'Hoe laat zitten de meeste vogels in mijn tuin?'
Wat is een goede conclusie?
8 :00
12:00
16:00
20:00
5
4
8
2
A
Om 16 uur waren er 8 vogels
B
Om 16:00 zaten de meeste vogels in mijn tuin
C
Om 20 uur waren er maar 2 vogels
D
Om 20 uur zater er bijna geen vogels in mijn tuin

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welke volgorde doe je biologisch onderzoek?
Onderzoeksvraag
Hypothese
Discussie
Werkplan
Resultaten
Conclusie

Slide 29 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe maak je onderzoek betrouwbaarder
A
Door kleine groepen te testen
B
Door grote groepen te testen (minstens 50 organismen)

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ging het vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
K3 Les 1
Lezen: 1.1 uitleg over onderzoek doen
Vragen maken: 1.2 wat heb je onthouden
1.3 Examenvraag

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies