Hoofdstuk 4 paragraaf 4.4

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Maar wat is dit dan?
En dit?

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag:

  • Huiswerk bespreken.
  • Leerdoelen paragraaf 4.4
  • Instructie 4.4
  • Aan het werk met  het laatste deel van 4.4
  • Evaluatie leerdoelen
  • Afsluiten les 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Arbeidsmarkt
  • Wat is dat ook alweer?
  • Van wie komt de vraag naar arbeid?
  • Van wie komt het aanbod van arbeid? 

Slide 8 - Tekstslide

Wanneer spreken we van een krappe arbeidsmarkt?

Slide 9 - Tekstslide

Wat ontstaat als het aanbod van arbeid veel groter is dan de vraag naar arbeid?

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 11 - Tekstslide

Hoe zit het op dit moment met de werkgelegenheid in Nederland?

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Denk aan de leerdoelen als je naar het filmpje kijkt/ luistert!

Maak aantekeningen!

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

Welke soorten werkloosheid zijn er:


  • Conjuncturele werkloosheid
  • Structurele werkloosheid
  • Regionale werkloosheid
  • Seizoenswerkloosheid
  • Frictiewerkloosheid

Slide 16 - Tekstslide

Oorzaak conjuncturele werkloosheid:
Dit ontstaat als de vraag naar goederen en diensten afneemt door dalende bestedingen.

Slide 17 - Tekstslide

Oorzaak structurele werkloosheid:
Dit ontstaat aan de aanbodkant, dus als aanbieders van producten blijvende veranderingen doorvoeren, zoals:
  1. Machineren en automatisering
  2. De productie verhuizen naar een ander land
  3. Stoppen met het maken van verouderde producten
  4. Hun bedrijf reorganiseren
  5. Als werknemers niet de juiste papieren hebben voor een baan

Slide 18 - Tekstslide

De andere drie:
Frictiewerkloosheid, je hebt even tijd nodig om te solliciteren. Dus de tijd tussen twee banen of tussen je studie en een baan.

Regionaal, duidelijk toch?

Seizoens, duidelijk toch?

Slide 19 - Tekstslide

Hoe lossen we het op?
  • De concurrentiepositie van bedrijven moet omhoog.
  • De koopkracht van consumenten moet toenemen.
  • De overheid kan bestedingen toe laten nemen bijvoorbeeld door de belastingen te ............ 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Verder met 4.4
  • Ben je klaar maar vind je het nog moeilijk, maak de herhalingsopgaven van bladzijde 124 t/m 125
  • Ben je klaar maar heb je moeite met rekenen,  maak de opgaven op bladzijde 128 en 129.
  • Ben je klaar en wil je meer uitdaging, maak de plusopgaven op bladzijde 126 en 127. 
timer
1:00

Slide 22 - Tekstslide

Gebruik de komende 10 minuten om hoofdstuk 4 nog eens goed door te nemen?

Welke 5 onderdelen vind je nog moeilijk?

Slide 23 - Tekstslide

Woordketting
Hoofdstuk 4

Slide 24 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 25 - Tekstslide

Huiswerk voor dinsdag:
4.4 af en weet je het nog hoofdstuk 5!

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide