Hoofdstuk 4 paragraaf 4.4

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Maar wat is dit dan?
En dit?

Slide 6 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag:

  • Huiswerk bespreken.
  • Leerdoelen paragraaf 4.4
  • Instructie 4.4
  • Aan het werk met 4.4
  • Evaluatie leerdoelen
  • Afsluiten les 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 9 - Tekstslide

Hoe zit het op dit moment met de werkgelegenheid in Nederland?

Slide 10 - Tekstslide

Denk aan de leerdoelen als je naar het filmpje kijkt/ luistert!

Maak aantekeningen!

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Arbeidsmarkt
  • Wat is dat ook alweer?
  • Van wie komt de vraag naar arbeid?
  • Van wie komt het aanbod van arbeid? 

Slide 13 - Tekstslide

Welke soorten werkloosheid zijn er:


  • Conjuncturele werkloosheid
  • Structurele werkloosheid
  • Regionale werkloosheid
  • Seizoenswerkloosheid
  • Frictiewerkloosheid

Slide 14 - Tekstslide

Oorzaak conjuncturele werkloosheid:
Dit ontstaat als de vraag naar goederen en diensten afneemt door dalende bestedingen.

Slide 15 - Tekstslide

Oorzaak structurele werkloosheid:
Dit ontstaat aan de aanbodkant, dus als aanbieders van producten blijvende veranderingen doorvoeren, zoals:
  1. Machineren en automatisering
  2. De productie verhuizen naar een ander land
  3. Stoppen met het maken van verouderde producten
  4. Hun bedrijf reorganiseren
  5. Als werknemers niet de juiste papieren hebben voor een baan

Slide 16 - Tekstslide

De andere drie:
Frictiewerkloosheid, je hebt even tijd nodig om te solliciteren. Dus de tijd tussen twee banen of tussen je studie en een baan.

Regionaal, duidelijk toch?

Seizoens, duidelijk toch?

Slide 17 - Tekstslide

Hoe lossen we het op?
  • De concurrentiepositie van bedrijven moet omhoog.
  • De koopkracht van consumenten moet toenemen.
  • De overheid kan bestedingen toe laten nemen bijvoorbeeld door de belastingen te ............ 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag met 4.4
  • Ben je klaar maar vind je het nog moeilijk, maak de oefenopgaven van bladzijde 126 t/m 129
  • Ben je klaar maar heb je moeite met rekenen,  maak de opgaven op bladzijde 130 en 131.
  • Ben je klaar en wil je meer uitdaging, maak de opgaven op bladzijde 132 en 133. 

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4
  • Je leert wat de oorzaken van werkloosheid zijn.
  • Je leert welke soorten werkloosheid er zijn.
  • Je weet hoe werkloosheid verminderd kan worden. 

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk voor morgen: maken 4.4 (inleveren via google classroom).

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide