week 20 (week 5 2025) klas 2 H8 haben/sein/esttenten, luistertoets oefenen, schrijven

Guten Tag
Wie geht es euch?
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Tekstslide


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 2 - Tekstslide

Was machen wir heute?
Oefenen: 
haben en sein en de esttentenregel

Slide 3 - Tekstslide

Lernziele:
Am Ende dieser Stunde: .....

..... kan ik haben en sein in de tegenwoordige tijd vervoegen;
..... Kan ik  zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd vervoegen.

Slide 4 - Tekstslide



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 5 - Tekstslide

Das schwache Verb

Slide 6 - Tekstslide

zwakke werkwoorden:
wat weet je nog?

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Oefenstencil maken 
Wie?      selbstständig
Hilfe?    keine
Zeit?      25 Minuten
Fertig?  StudyGo: woorden hoofdstuk 7 en 8 leren





Slide 12 - Tekstslide

Lernziele erreicht?

  • ..... kan ik haben en sein in de tegenwoordige tijd vervoegen?
  • ..... Kan ik zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd vervoegen?

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk
HAUSAUFGABEN:

Online: Wiederholung 8: Aufgaben 6, 7, 8, 9 en 10

Lernen:
StudyGo Woorden H8

Slide 14 - Tekstslide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 15 - Tekstslide

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 16 - Tekstslide

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 17 - Tekstslide


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 18 - Tekstslide

Was machen wir heute?



  • schreiben

Slide 19 - Tekstslide

Lernziele dieser Stunde:

Am Ende dieser Stunde:.....

..... kan ik mijn huis en kamer goed omschrijven.

Slide 20 - Tekstslide

An die Arbeit!
Aan het werk:

Was?    Schreiben: Je beschrijft jouw huis, de kamers 
              en jouw eigen kamer. Denk aan meubels, 
              kleuren, sfeer etc. 
Wie?    op een blaadje; dit lever je in!
Hilfe?    Sprachmittel und Wörterliste
Zeit       tot het einde van de les
Fertig? StudyGo Woorden hoofdstuk 7 en 8 leren
               




 

Slide 21 - Tekstslide

Lernziele erreicht?

..... kan ik mijn huis en kamer goed omschrijven?



Slide 22 - Tekstslide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 23 - Tekstslide

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 24 - Tekstslide

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 25 - Tekstslide


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 26 - Tekstslide

Was machen wir heute?

  • Hören

Slide 27 - Tekstslide

Lernziele:

Am Ende dieser Stunde:.....

..... kun je een (kijk-) en luisterfragment op niveau begrijpen en er vragen over beantwoorden. 


Slide 28 - Tekstslide



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 29 - Tekstslide



Luistertoets oefenen



Slide 30 - Tekstslide

9

Slide 31 - Video

Wat is het thema van de uitzending?
A
kinderarbeid
B
opruimen van je kamer
C
is helpen in huis kinderarbeid?
D
De jeugd van de verslaggever

Slide 32 - Quizvraag

De meisjes moeten hun kamer opruimen. Hoe wordt dat gezegd?
A
Wir müssen unser Zimmer aufräumen
B
Wir müssen unser Zimmer sauber machen
C
wir müssen unser Zimmer machen
D
Wir müssen unser Zimmer putzen

Slide 33 - Quizvraag

Wat vindt het grootste meisje het meest vervelend om te doen?
A
vuilnis weggooien
B
de keuken schoonmaken
C
haar kamer opruimen
D
koekjes bakken

Slide 34 - Quizvraag

"das motiviert total nicht"
wat motiveert niet?
A
het opruimen van de kleding
B
dat moeder steeds zegt "schiet op, het gaat te langzaam"
C
Dat de kleding binnenste buiten zit
D
Dat het zusje niets doet

Slide 35 - Quizvraag

Wat zegt de Duitse wet over Kinderarbeit?
A
helpen in huis is kinderarbeid en dus verboden
B
tot je 14de hoef je niet in huis mee te helpen
C
Vanaf 14 jaar moet je in huis meehelpen
D
Kinderarbeid tot je 14de is verboden

Slide 36 - Quizvraag

Volgens een gerechtelijke uitspraak geldt dat je met 12 jaar:
A
ongeveer 7 uur in de week huishoudklusjes mag doen
B
je mee moet helpen op de boerderij
C
geen klusjes in huis mag doen
D
je maximaal 7 klusjes mag doen

Slide 37 - Quizvraag

Volgens het kleine meisje:
A
kunnen de moeders wel eens wat meer doen
B
doen de moeders veel, dus wil ze wel helpen
C
moet haar zus maar meer doen
D
moeten ze een huishoudhulp nemen

Slide 38 - Quizvraag

Welke "Tipp" klopt niet volgens het filmpje?
A
als je een klusje lastig vindt, wissel die dan per week
B
spreek af 's avonds pizza te eten
C
Sla eens een week het schoonmaken over
D
Spreek een vast schoonmaak moment af

Slide 39 - Quizvraag

Volgens Esther is het goed om
A
elke dag op te ruimen
B
eerst altijd Lego op te ruimen en dan de rest
C
Een grote bak te kopen en daar alles in te mikken
D
de spullen te sorteren en daarna op te ruimen

Slide 40 - Quizvraag

An die Arbeit!
An die Arbeit: 

Was?  Sprachmittel lesen und Aufgabe 31 machen
Wie?   zuzweit (in tweetallen)
Hilfe?  die Sprachmittel auf Seite 86
Zeit?    5 Minuten
Fertig? StudyGo: Wörter Kapitel 8 lernen



Slide 41 - Tekstslide

Lernziele erreicht?

..... kun je een luisterfragment op niveau begrijpen en er vragen
      over beantwoorden. 


Slide 42 - Tekstslide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 43 - Tekstslide

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 44 - Tekstslide