Week 18 (week 3 2025) 2025 klas 3 Modalverben, luistertoets oefenen en schreiben

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Guten Tag

Wie geht es euch?

Guten Tag

Wie geht es euch?

Was machen wir heute?

Grammatik:

Modalverben

Lernziele: 

Am Ende dieser Stunde.....:

• .....kan ik uitleggen wat modale werkwoorden zijn;
• .....kan ik de vormen van de modale werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen;
• .....kan ik de vormen van de modale werkwoorden in de verleden tijd toepassen.

Aber zuerst.....ein Filmchen!

Wat zijn Modalverben?

 Dit zijn hulpwerkwoorden die in een zin een extra lading/betekenis aan een ander werkwoord geven.

Ik kan goed schaatsen, ik moet werken, mag ik iets vragen?

In het Duits zijn dit de werkwoorden dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen en wissen. 

wissen	weten
dürfen	mogen, toestemming
können	kunnen
mögen	lusten, houden van
müssen	moeten, noodzakelijk
sollen	moeten, bevel
wollen	willen

Beispiele

Du musst jetzt Hausaufgaben machen.

Du kannst jetzt Hausaufgaben machen.

Du willst jetzt Hausaufgaben machen.

Du sollst jetzt Hausafgaben machen.

Du darfst jetzt Hausaufgaben machen.

Du magst es Hausaufgaben zu machen.

tegenwoordige tijd: 2 kenmerken!

1: de klank (klinker) verandert in het enkelvoud (= ich, du en er/sie/es) (behalve bij sollen!)

2: de ich- en de er/sie/es- vorm zijn gelijk en krijgen GEEN uitgang!

Konjugation von Modalverben im Präsens

	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen	wissen
ich	m u ss	k a nn	w i ll	soll	d a rf	m a g	w ei ß
du	m u ss t	k a nn st	w i ll st	soll st	d a rf st	m a g st	w ei ß t
er/sie/es	m u ss	k a nn	w i ll	soll	d a rf	m a g	w ei ß
wir	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen	wissen
ihr	müss t	könn t	woll t	soll t	dürf t	mög t	wiss t
sie	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen	wissen
Sie	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen

Verleden tijd: 2 kenmerken

1: de Umlaut verdwijnt!

2: er komt een  t- achter de stam bij alle vormen!

LET OP: de -g- bij mochten verandert i.v.m. de uitspraak in -ch-!!

• jas in de kluis of op de kapstok
• pet/muts/capuchon af
• oortjes uit
• laptop dicht op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

Er zijn 2 kenmerken!

1: de Umlaut verdwijnt!

2: er komt een  t- achter de stam bij alle vormen!

LET OP: de -g- bij mochten verandert i.v.m. de uitspraak in -ch-!!

Konjugation von Modalverben im Präsens

	müssen	können	wollen	sollen	dürfen	mögen
ich	m u ss te	k o nn t e	w o ll t e	soll t e	d u rf te	m o ch te
du	m u ss t est	k o nn t est	w o ll t es t	soll t est	d u rf t e st	m o ch t e st
er/sie/es	m u ss te	k o nn t e	w o ll t e	soll t e	d u rf te	m o ch te
wir	m u ss t en	konn t en	woll t en	sollten	durf t en	mo ch ten
ihr	m u ss t et	konn t et	woll t et	soll t et	durf t et	mo ch t et
sie	m u ss t en	konn t en	woll t en	soll t en	durf t en	mo ch t en
Sie	m u ss t en	konn t en	woll t en	soll t en	durf t en	mo ch t en

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?  maken: Kapitel 3 Unterwegs: E Grammatik: 

           Aufgabe 20, 21, 22, 23 und 24

Wie?   selbstständig, im Online Buch

Hilfe? Grammatikübersicht auf Seite 148/149 (5.1 en 6.1)

Zeit?    25 Minuten

Fertig? StudyGo woorden hoofdstuk 2 of 3 leren!

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?  StudyGo Modalverben TT en VT oefenen

Wie?   selbstständig, online

Hilfe?  die Grammatik auf Seite 148-150

Zeit?    10  Minuten

Fertig? Die Stunde ist vorbei

Lernziele erreicht? : 

• .....kan ik uitleggen wat modale werkwoorden zijn?
• .....kan ik de vormen van de modale werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen?
• .....kan ik de vormen van de modale werkwoorden in de verleden tijd toepassen?

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas in de kluis of op de kapstok
• pet/muts/capuchon af
• oortjes uit
• laptop dicht op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

Hören

Lernziele: 

Am Ende dieser Stunde.....:

• ..... kan ik een eenvoudig duitstalig fragment begrijpen en er vragen bij beantwoorden.
• ..... heb ik woorden geleerd die met het thema "Unterweg" te maken hebben.

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

Luistertoets oefenen

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Blooket: modalverben

Wie?   zusammen

Hilfe?  Keine

Zeit?    15 Minuten

Fertig? StudyGo Woorden leren

Lernziele erreicht? : 

• ..... kan ik een eenvoudig duitstalig fragment begrijpen en er vragen bij beantwoorden?
• ..... heb ik woorden geleerd die met het thema "Unterweg" te maken hebben?

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

• jas in de kluis of op de kapstok
• pet/muts/capuchon af
• oortjes uit
• laptop dicht op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

Schreibfertigkeit

Lernziele: 

Am Ende dieser Stunde:.....

• ..... kan ik iemand de weg wijzen
• ..... kan ik een route op papier schrijven.

Aber zuerst ein Filmchen !

www.zdf.de

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?  Schreiben; Aufgabe 1 

Wie?  selbstständig, auf Papier

Hilfe?  die Sprachmittel auf Seite 113

Zeit?    15 Minuten

Fertig? StudyGo woorden hoofdstuk 3

Lernziele erreicht? 

..... kan ik iemand de weg wijzen??

..... kan ik een route op papier schrijven?

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!