2K English | Unit 2 I E Grammar: Past Continuous |15-01-2024

Good morning! 

Backpack on the floor 
Phones away
Books and notebook on the table
Pencilcase on the table

We beginnen als de timer af gaat.


timer
5:00
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,3

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Good morning! 

Backpack on the floor 
Phones away
Books and notebook on the table
Pencilcase on the table

We beginnen als de timer af gaat.


timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

PLANNING
  1. Flashback
  2. Homework check
  3. Grammar
  4. Reading
  5. Off to work!
  6. Kahoot!?

Slide 2 - Tekstslide

FLASHBACK
Theme Words
1. Ga naar www.socrative.com
2.Klik op LOGIN
3. Klik dan op STUDENT LOGIN
4. Room name: ZWAAN39
5. Nu kun je starten.

Slide 3 - Tekstslide

Homework check
Show me ex. 34-37 on pages 96-99
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Off to work!
Maak af: 
Opdracht 34-37
+ C Reading
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Off to work!
WHAT? Do exercises: 46-50 on pages 104-1071
HOW? Individually. 
HELP? I'll do my rounds and help you when I reach you.
TIME?  20 minutes
DONE? Have you finished C Reading + D Stones?
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Past Continuous: Gebruik
We gebruiken de PAST Continuous als we het hebben over acties die rond een bepaalde tijd in het verleden aan het gebeuren waren.
In het Nederlands gebruiken we dan vaak ‘was aan het…’ of ‘waren aan het…’.

Signaal woorden zijn: when, while, at (insert time)
  • When we got to the house yesterday morning, the baby was drinking a bottle.
  • He was waiting at home all day when she sent him the message.
  • Alan was cutting the grass the other day when the snake appeared.
  • I was not sleeping when you got home late last night.

Slide 7 - Tekstslide

Past Continuous

Slide 8 - Tekstslide

Past Continuous
1. Positieve zinnen + Uitzonderingen spelling
2. Negatieve zinnen
3. Vraagzinnen
4. Mixed 


Slide 9 - Tekstslide

Hulpwerkwoord: WAS/WERE
                                     Positives       Negatives         Questions
I                                    was                  wasn't                Was I?
YOU                            were                weren't              Were I?
SHE/HE/IT               was                  wasn't                Was she/he/it?
WE                              were                weren't              Were we?
THEY                          were                weren't              Were they?


Slide 10 - Tekstslide

Spellingregels
1. Eindigt het werkwoord op een -e? Weg ermee!
   Write -> writing
   Dance -> Dancing
2. Is het een kort woord met op medeklinker + klinker + medeklinker?
Verdubbel de laatste medeklinker.
   Run -> Running
   Grab -> Grabbing
3. Werkwoorden die eindigen op -c, krijgen een k erbij voor -ing:
   Panic -> Panicking
4. Werkwoorden die eindigen op een l, met één klinker ervoor krijgen een extra l:
     Travel -> Travelling

Slide 11 - Tekstslide

Past Continuous: Positives
+ Onderwerp + Hulpww WAS/WERE + hoofdwerkwoord + ing 
I                            was          eating 
YOU                    were        sleeping 
SHE/HE/IT       was          running
WE                      were        writing
THEY                  were       relaxing

Slide 12 - Tekstslide

Past Continuous: Positives
1. I ______ (eat) this morning when my phone rang.
2. She ______ (watch) a YouTube video while doing the dishes. 
3. They ______ (eat) chocolate at three o'clock.

Slide 13 - Tekstslide

Past Continuous: Negatives
- Onderwerp +  WAS/WERE + NOT + hoofdwerkwoord + -ING.

I                            wasn't           eating 
YOU                    weren't         sleeping
SHE/HE/IT       wasn't           drinking
WE                      weren't         writing
THEY                  weren't         relaxing

Slide 14 - Tekstslide

Past Continuous: Negatives
1. (you / not / play cards when the murder happened)
2. (Dr. Ford / not / read in his room when the murder happened)
3. (I / not / listening / when the teacher explained the exercises)

Slide 15 - Tekstslide

Past Continuous: Questions
?  Hulpwerkwoorden WAS/WERE + Onderwerp +  hoofdwerkwoord +ING

WAS                      I                 eating       sleeping       drinking      writing        relaxing?
WERE                  YOU          eating       sleeping       drinking       writing       relaxing?
WAS                    SHIT          eating       sleeping       drinking       writing       relaxing?
WERE                  WE            eating       sleeping       drinking       writing       relaxing?
WERE                  THEY        eating       sleeping       drinking       writing       relaxing?

Slide 16 - Tekstslide

Past Continuous: Questions
1.  (why / she / run?)
2.  (how / we / do at that time?)
3.  (where / I / go when I met you?)

Slide 17 - Tekstslide

Mixed

Slide 18 - Tekstslide

What did you do in your break?
1. I saw my favourite band in 
concert.
2. I ate the best pancakes ever.
3. I drove 1500 km.
4. I walked a lot in Germany.

Slide 19 - Tekstslide

What did you do in your break?
Write down at least 3 things you did in your autumn break.
IN ENGLISH.
1.
2.
3.

timer
5:00

Slide 20 - Tekstslide

Week task
Thursday: 5I Grammar
Do: 54-57
Study: Vocabulary from A & B & C
        

Slide 21 - Tekstslide

TO BE: ZIJN
                                     Positives       Negatives         Questions
I                                    was                  wasn't                Was I?
YOU                            were                weren't              Were I?
SHE/HE/IT               was                  wasn't                Was she/he/it?
WE                              were                weren't              Were we?
THEY                          were                weren't              Were they?

DUS NIET: I DIDN'T WAS, maar: I wasn't. 
DUS NIET: Did they were? Maar: Were they?

Slide 22 - Tekstslide

Past Simple: uses
We gebruiken de  PAST SIMPLE voor acties die begonnen en geëindigd zijn in het verleden.

Signaalwoorden zijn: yesterday, last week, last year, in 1994, five hours ago, etc.
  • I saw a movie yesterday.
  • I didn't see a play yesterday.
  • Last year, I traveled to Japan.
  • Last year, I didn't travel to Korea.
  • Did you have dinner last night?
  • She washed her car.
He didn't wash his car.

Slide 23 - Tekstslide

Past Simple: Positives
- We hebben ons  hoofdwerkwoord nodig, in de verleden tijd. Die maken we door -ed achter regelmatige werkwoorden te zetten, en de onregelmatige werkwoorden moet je uit je hoofd leren.

I                                    walked
YOU                            talked
SHE/HE/IT               prayed
WE                              carried
THEY                          danced

Slide 24 - Tekstslide

LET OP!
SPELLING REGELS:
  • Als een woord eindigt op een -e zoals dance dan voeg je enkel een +d toe. Danced
  • Als een woord eindigt op een klinker -y zoals carry  of cry dan maak je er -ied van. Carried, cried. 
  • Als de uitspraak anders veranderd, verdubbel je een medeklinker zoals bij stop, dat wordt stopped. Drip wordt dripped. Grab wordt grabbed.

Slide 25 - Tekstslide

Past Simple: Negatives
- We hebben ons hulpwerkwoord  DID nodig, en het woord NOT om het negatief te maken, en dan hebben we ons hoofdwerkwoord nodig, waar we niks mee doen.

I                            didn't         sleep
YOU                    didn't         eat 
SHE/HE/IT       didn't         dance
WE                      didn't         fight
THEY                  didn't         cry

Slide 26 - Tekstslide

Past Simple: Questions
? We hebben ons hulpwerkwoord DID nodig en het hoofdwerkwoord waar we HELEMAAL NIKS mee doen.
DID                      I                 walk?
DID                    YOU           talk?
DID                    SHIT          dance?
DID                     WE             relax?
DID                     THEY        cry?

Slide 27 - Tekstslide

LET OP!
Na DID of DIDN'T komt dus nooit -ed achter het hoofdwerkwoord.

X  I didn't cycled to school thuis morning.
V I didn't cycle to school this morning.
X Did Dale stopped by Chip's place?
V Did Dale stop by Chip's place?

Slide 28 - Tekstslide

LET OP: IRREGULAR VERBS
Er zijn een aantal onregelmatige werkwoorden die je al moet weten. Deze werkwoorden hebben bij positieve zinnen, een ander vorm dan met -ed er achter. 

TO HAVE                      HAD                                     TO SAY                          SAID
TO DO                           DID                                       TO SIT                           SAT
TO SEE                         SAW                                     TO LEAVE                     LEFT
TO GO                           WENT                                  TO WIN                          WON
TO BUY                       BOUGHT                             TO COME                      CAME

INFINITIVE
 PAST SIMPLE          INFINITIVE          PAST SIMPLE

Slide 29 - Tekstslide

The Possessive
We hebben in Ch.1 al geleerd dat je bezit aan kunt geven met woorden als my, your, her, his, its, our, their.
Nu hebben we daar bij geleerd dat je ook 's / ' / of voor kunt gebruiken.

Je kunt dus eigenlijk zeggen dat je 's / ' / of gebruikt om twee woorden aan elkaar te verbinden. Je laat zien dat ze bij elkaar horen.

Slide 30 - Tekstslide

Je kijkt eerst naar VAN wie/wat iets is.

Het gaat er dus om VAN wie/wat het is, het gaat er niet om WAT het is.

Als je dit vervolgens weet, ga je verder kijken.

We gebruiken in de meeste gevallen: 's

Maar er zijn 2 uitzonderingen.
Als je deze uitzonderingen uit je hoofd leert, dan weet je dat je in alle andere gevallen dus 's gebruikt!


Slide 31 - Tekstslide

Uitzondering 1:

We gebruiken het woordje of bij plaatsen, landen of dingen:

the President of the United States - the capital of Australia - the roof of the house


Slide 32 - Tekstslide

Uitzondering 2:

De meeste woorden in het meervoud in het Engels eindigen al op een s. Woorden die in het MEERVOUD staan en EINDIGEN op een S, die krijgen alleen: '

my parents' car - your sisters' room - the boys' backpacks

Maar let op! Woorden in het meervoud die NIET eindigen op een s, krijgen dus gewoon: 's

women's purses - mice's burrows - men's shoes - children's toys

Slide 33 - Tekstslide

In alle andere gevallen...
krijg je dus: 's 

Slide 34 - Tekstslide

The ______ room is upstairs.
(children)

Slide 35 - Open vraag


_____ and _____ school is old.
(Susan – Steve)
A
Susan's and Steve's
B
Susan's and Steve
C
Susan and Steve's
D
Susan and Steve

Slide 36 - Quizvraag

______ laptop is new. (Charles)

Slide 37 - Open vraag

This is the _____ bike. (boy)

Slide 38 - Open vraag

These are the _____ pencils. (boys)

Slide 39 - Open vraag

Ik weet hoe ik de possessive moet gebruiken.
Ja, dit gaat goed komen op de toets!
Ja, ik moet alleen nog een beetje oefenen.
Ik moet nog heel goed leren en oefenen.
Ik maak me zorgen om dit onderdeel.

Slide 40 - Poll