2.8 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom T2A!

Wat is de bedoeling?

Je leert hoe je in de verleden tijd een werkwoord goed spelt;

Je leert hoe je het meervoud schrijft van woorden op -ie en -ee;

10 dicteewoorden

Deze les: 

Nakijken 1 t/m 4

Daarna LessonUp 

Maken: 5,6 

Persoonsvorm v.t.

sterke en zwakke ww

STERKE

werkwoorden

hebben de KRACHT om in de verleden tijd van klank te veranderen

REGELS verleden tijd

bij sterke werkwoorden

In het enkelvoud: schrijf op zoals het klinkt

In het meervoud: schrijf op zoals het klinkt

VOORBEELD

STERKE WERKWOORDEN

kopen : ik koop - ik kocht

lopen : ik loop - ik liep

geven : wij geven - wij gaven

kruipen : zij kruipen - zij kropen

ZWAKKE

werkwoorden

de klank blijft in de verleden tijd hetzelfde

Persoonsvorm in de verleden tijd zwakke ww

EV

mv

ik -vorm + te / de

ik -vorm + ten / den

Let op !

Het is nu belangrijk om eerst naar de stam  te kijken

1. hele werkwoord verhuizen -en  = stam : verhuizen
2. laatste letter van de stam in 't ex-kofschip?: nee
3. dus de(n)
4. ik-vorm van werkwoord + uitgang : verhuiSde(n)

Mijn broer (kleden) zich gistermorgen heel langzaam aan.

1. kleed
2. kleedt
3. klede
4. kleedde

Hij (fietsen) naar huis.

1. fietstte
2. fietsde
3. fietste
4. fietsten

Toen hij het winnende doelpunt maakte, ........ het publiek

1. juigde
2. juichde
3. juigte
4. juichte

Toen de afspraak uitliep, ...... Flip de laatste trein

1. miste
2. mistte
3. misde
4. misdte

Hij (antwoorden) snel.

1. antwoorde
2. antwoordde
3. antwoordte
4. antwoortte

Wat is de bedoeling?

Je weet nu hoe je in de verleden tijd een werkwoord goed spelt;

Maken: 5,6 (blz. 158-159)