Les 4 vervolg ouderen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Les 4 vervolg ouderen

Lesplanning

• lesdoelen
• theorie
• praktijk
•  zelf aan de slag!
• check lesdoelen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

• aangeven wat vergrijzing, zelfredzaamheid en transfertechnieken betekenen
• je kan een persoonlijk overzicht (mindmap) van de zorgbehoeften en welzijn van ouderen in kaart brengen.
• hoe je een zorgvrager van een stoel naar een rolstoel kan verplaatsen of andersom
• hoe je een jas of vest kan aan- of uittrekken bij een zorgvrager.

- hoe je een bewegingsles voor ouderen kan maken en waar je op moet letten

Van stoel naar rolstoel

Van bed naar rolstoel

Aantrekken jas

Opdracht 1 Mindmap ouderen

Als je ouder wordt, treden er veranderingen op.

• Lichamelijk
• Geestelijk Sociaal
• veiligheid
• financieel
• technologie

Maak een mindmap over die veranderingen en 

wat ze kunnen betekenen voor ouderen

Opdracht 2:

Maak in duo's (instructie)filmpje waarin je bewegingen voordoet voor ouderen, dus een beweging les.  

• Houdt goed rekening met de beperkingen van de oudere. Zittend, staand.
• Je kunt natuurlijk internet gebruiken. 
• Zet eerst alles op papier voor je filmt.
• Welke materialen heb je eventueel nodig.
• Welke oefeningen ga je doen
• denk om de muziekkeuze!
• De les moet ongeveer 15 min duren.

check Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je

• aangeven wat vergrijzing betekent en de gevolgen hiervan benoemen
• wat belangrijke aspecten van het leven van ouderen zijn en dit identificeren en visualiseren.
• je kan een persoonlijk overzicht (mindmap) van de zorgbehoeften en welzijn van ouderen in kaart brengen.
• wat zelfredzaamheid betekent
• wat transfertechnieken zijn
• hoe je een zorgvrager van een stoel naar een rolstoel kan verplaatsen of andersom
• hoe je een jas of vest kan aan- of uittrekken bij een zorgvrager.