Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met het schrijven van woordjes. Lektion 1, 2, 3, blz. 50
Slide 2 - Tekstslide
Wörter Lektion 1, 2, 3 schreiben
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Was machen wir heute?
Aufgabe Wörter schreiben
Wörter abfragen
Informationen SO/ kijk- en luisteropdracht
Verschil tussen persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden
An die Arbeit
Abschluss/ Lernziel/ Hausaufgaben
Slide 4 - Tekstslide
Am Ende der Stunde........
weet je hoe je het stappenplan van de der en ein-gruppe gebruikt en wat er verandert met de woorden die in de der en ein-gruppe vallen, doordat je opdrachten hebt gemaakt.
B) Persoonlijk voornaamwoord in de 4e naamval: blz. 21
C) Verschil persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden: blz. 22
Slide 6 - Tekstslide
Wörter abfragen
fietsen
voetballen
voor elkaar krijgen
verassen
de droom
paardrijden
het begin
zeilen
de entree
gemakkelijk
Fahrrad fahren
Fußball spielen
schaffen
überraschen
der Traum
reiten
der Anfang
segeln
der Eintritt
leicht
Slide 7 - Tekstslide
Neem over in je aantekeningenschrift
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
ein-Gruppe
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
An die Arbeit
Machen im Buch:
Aufgabe 1 auf Seite 16
Aufgabe 9 auf Seite 21
Wie? De eerste 10 minuten in stilte, daarna fluisterend overleggen. Als je een vraag hebt dan steek je een vinger op.
Fertig? Na klar online Kapitel 4.1 opdracht 10, 11, 12
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Abschluss
Niet inpakken - luisteren
na startsignaal: inpakken
wel blijven zitten - stil
dan sluit ik de les af!
dan: klaar :)
timer
1:00
Slide 15 - Tekstslide
Lernziel
weet je hoe je het stappenplan van de der en ein-gruppe gebruikt en wat er verandert met de woorden die in de der en ein-gruppe vallen, doordat je opdrachten hebt gemaakt.
Lesduur is: 55 min
