5.1 Eenheden van oppervlakte

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Zelfstandig werken

15 min.

1. Kijk naar de kleur van het stoplicht 

    de tijd en de afbeelding. 

2. Lees de theorie op blz. 10 + 11

3. Maak opgaven 4, 5 en 6 op 

     een los blaadje.

4. Klaar? Lever het blaadje in 

     bij mevr. Thijs 

5. Maak daarna opgaven 

     7, 8 en 11.

WAT GAAN WE DOEN?

• Zelfstandig werken
• Werkwijzer + begrippenlijst
• Lesdoel
• Instructie 
• Verder aan de slag
• Evaluatie

Wat ga je leren?

Kruis aan wat je bekend is.

Kijk wat je gaat leren. 

WAT GAAN WE DOEN?

• Zelfstandig werken
• Werkwijzer + begrippenlijst
• Lesdoel
• Instructie 
• Verder aan de slag
• Evaluatie

Lesdoel

Aan het einde van de les:

• ken je de oppervlaktematen uit 't hoofd 
  
• kun je de oppervlakte-maten omrekenen

WAT GAAN WE DOEN?

• Zelfstandig werken
• Werkwijzer + begrippenlijst
• Lesdoel
• Instructie 
• Verder aan de slag
• Evaluatie

cdpcontent.toegang.nu

getalenruimte.online.noordhoff.nl

WAT GAAN WE DOEN?

• Zelfstandig werken
• Werkwijzer + begrippenlijst
• Lesdoel
• Instructie 
• Verder aan de slag
• Evaluatie

groep 1: werkt zelfstandig (alleen of samen) en heeft geen hulp nodig.

groep 2: heeft extra instructie nodig (oranje tafel)

groep 3: heeft extra instructie + extra begeleiding nodig

Kijk op je werkwijzer wat je vandaag (3 april) af moet hebben.

AF = MAKEN + NAKIJKEN + VERBETEREN + BEGRIJPEN

Klaar?

BASIS: maken Voorkennis 5

KADER: maken par. 5.2 

WAT GAAN WE DOEN?

• Zelfstandig werken
• Werkwijzer + begrippenlijst
• Lesdoel
• Instructie 
• Verder aan de slag
• Evaluatie

Lesdoel bereikt?

Aan het einde van de les:

• ken je de oppervlaktematen uit 't hoofd 
  
• kun je de oppervlakte-maten omrekenen

WERKHOUDING

 Met welke inzet heb jij gewerkt? Heb je je doel bereikt?

Schrijf de kleur op je werkwijzer.

Competentie

IK

FOCUS EN CONCENTRATIE