Luistervaardigheid brugklas

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Luistervaardigheid

Wat maakt luisteren
moeilijk?

-Vluchtig

-Niet op eigen tempo

-Geen interactie mogelijk

-Intonatie

-Informeel taalgebruik

-Zinnen zitten aan elkaar vast

Luisterstrategieën

-Voorkennis gebruiken

-Voorspellen
-Talenkennis
-Raden en interpreteren
-Monitoren

Stappenplan

1. Inhoud en vocabulaire voorspellen
2. Eerste keer luisteren: aantekeningen maken, voorspelling nagaan, overleggen in duo's, meer aantekeningen maken
3. Tweede keer luisteren: aantekeningen maken, voorspelling nagaan, klassikaal overleg, strategieën bespreken
4. Derde keer luisteren: op zoek naar ontbrekende informatie
5. Reflecteren 

Fragment 1

Stap 1:  Inhoud en vocabulaire voorspellen

Welke woorden?
Waar gaat het over?

Fragment 1

Stap 2: Eerste keer luisteren: aantekeningen maken, voorspelling nagaan, overleggen in duo's, meer aantekeningen maken

Fragment 1

Stap 3: Tweede keer luisteren, aantekeningen maken, voorspelling nagaan, klassikaal overleg, strategieën bespreken

Fragment 1

Stap 4: Derde keer luisteren: op zoek naar ontbrekende informatie

Wil je het fragment nog een keer horen?

Ja

Nee

Fragment 1

Stap 5: Reflecteren

Wat ging al goed?

Wat zou je de volgende
keer anders doen?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃