Verhaalanalyse stappenplan zelfgekozen boek 5DA

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Love to read!

opfriscursus verhaalanalyse

Love to read!

opfriscursus verhaalanalyse

Titel, kaft, schrijver, flaptekst

• Wat verwacht je van je boek op basis van titel, kaft en flaptekst?
• Zoek informatie op over de schrijver van je boek.

          Aan de slag: boek en mindmap

   personage

Hoe weet je dat iemand de hoofdpersoon is?

1. omdat hij / zij dat zegt
2. omdat je in haar/zijn hoofd zit en hij/zij een ontwikkeling doormaakt.
3. je leest wat hij/zij denkt en voelt en je wordt als het ware die persoon
4. omdat hij/zij overal bij is.

Waar moet je allemaal op letten als je een hoofdpersoon beschrijft?

1. uiterlijk en innerlijk
2. uiterlijk, innerlijk en wat hij/zij zegt en denkt.
3. uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen.
4. uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen en leeftijd, geslacht enz.

Wie is de hoofdpersoon en hoe weet je dat?

Beschrijf de hoofdpersoon qua innerlijk en uiterlijk. Noem van elk 2 kenmerken.

personages

• Voor welk personage voel jij de meeste of minste sympathie?
• Waarmee worstelt de hoofdpersoon? Kun jij je iets voorstellen bij die worsteling?
• Welke eigenschappen van de hoofdpersoon zou je wel of juist niet willen hebben?

          Aan de slag: boek en mindmap

Thema en motieven

Motieven gezien?

Wat is het thema?

          Aan de slag: boek en mindmap

    tijd

Bekijken het filmfragment van De Tweeling van T. de Loo. Beantwoord daarna de vragen.

kijkvragen

In welke tijd speelt dit verhaal zich af? 

Hoe zie je de verandering in tijd in deze film? 

Wat zou volgens jou de vertelde tijd zijn?

1. Geef een zo nauwkeurige datering van dit fragment.
2. Wat is volgens jou de vertelde tijd?

Hoe zie je de verandering in tijd in deze film?

          Aan de slag: boek en mindmap

perspectief

Opdracht

Lees steeds de fragmenten. Let op het perspectief. Na afloop van ieder fragment, krijg je de vraag in welk perspectief het fragment is geschreven.

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

perspectief

• Denk je dat het gebruikte perspectief in jouw boek je een realistisch beeld van de situatie geeft? 

          Aan de slag: boek en mindmap

Ruimte

kijkopdracht

Bekijk het fragment van Kill Bill en beschrijf de ruimte.

Is er sprake van ruimtewerking?

ruimte

• Wat voor consequenties heeft het voor de hoofdpersoon van een verhaal als het verhaal zich afspeelt in een grote stad of op een eiland? 

          Aan de slag: boek en mindmap