verhaalanalyse

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Vandaag

1. herhaling literaire begrippen --> voor mindmap (+/- 30 min)
   
2. zelfstandig werken:

       - mindmap

       - verhaal schrijven

       - werktijdstof

Love to read!

Verhaalanalyse

Wat is een open plek in een verhaal?

1. Een situatie die vragen bij de lezer oproept
2. Een situatie waarbij de plek heel belangrijk is.
3. Een situatie dat zich op een open plek afspeelt.
4. Een situatie die geen spanning oproept.

Wat is een belangrijke open plek in dit fragment?

1. Overleven ze de storm?
2. Keren ze terug?
3. Wordt de vader opgepakt?
4. Wordt John B opgepakt?

Wordt de open plek ingevuld?

1. Nee, je weet niet of ze terug keren
2. Ja, ze keren op dat moment (nog) niet terug

   Personages

Hoe weet je dat iemand de hoofdpersoon is?

1. omdat hij / zij dat zegt
2. omdat je in haar/zijn hoofd zit en hij/zij een ontwikkeling doormaakt.
3. je leest wat hij/zij denkt en voelt en je wordt als het ware die persoon
4. omdat hij/zij overal bij is.

Waar moet je allemaal op letten als je een hoofdpersoon beschrijft?

1. uiterlijk en innerlijk
2. uiterlijk, innerlijk en wat hij/zij zegt en denkt.
3. uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen.
4. uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen en leeftijd, geslacht enz.

Beschrijf de hoofdpersoon qua innerlijk en uiterlijk. Noem van elk 2 kenmerken.

Thema en motieven

thema = korte aanduiding van centrale probleem

motieven = terugkerende elementen in een verhaal 

Motieven gezien?

Wat is het thema?

    tijd

Bekijken het filmfragment van De Tweeling van T. de Loo. Beantwoord daarna de vragen.

Wat is volgens jou de vertelde tijd?
( = hoelang de gebeurtenissen hebben geduurd: uren, dagen, jaren…).

perspectief

Opdracht

Lees steeds de fragmenten. Na afloop van ieder fragment, krijg je de vraag in welk perspectief het fragment is geschreven.

Ik-perspectief = Er is een ik-figuur die beschrijft wat hij meemaakt of heeft meegemaakt. De ik-figuur is tevens de ik-verteller.

Personaal (hij/zij-) perspectief = Er is een hij- of zij-figuur door wiens ogen je de gebeurtenissen meemaakt. Je hebt hier te maken met een hij/zijverteller (= personale verteller)

Alwetend of auctoriaal perspectief = De alwetende (auctoriale) verteller neemt niet deel aan de handeling en geeft commentaar op de gebeurtenissen

Meervoudig perspectief = meer dan 1 personage is de verteller

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Perspectief?

1. Ik-verteller
2. Hij/zij-verteller
3. Alwetende verteller
4. Meervoudig perspectief

Ruimte

Onder de ruimte verstaan we niet alleen de plaats van handeling, maar ook het weer, seizoen, verleden en toekomst. De ruimte zorgt voor sfeer en spanning. Past de ruimte bij de handeling dan spreek je van overeenkomst tussen ruimte en handeling. Omgekeerd spreek je van contrast tussen ruimte en handeling.

kijkopdracht

Bekijk het fragment van Kill Bill en beschrijf de ruimte.

Is er sprake van ruimtewerking?

Aan het werk

• Mindmap maken
• Verhaal schrijven
• Werktijdstof