Paragraaf 4.2 - deel 2 (16 april)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

02:29

Welk begrip dat jullie geleerd hebben past het beste bij de zin "ieder stuk land geoptimaliseerd, om maar zoveel mogelijk te kunnen oogsten"? Kies uit: schaalvergroting, intensivering, Genetische manipulatie of uitputting

04:24

Wat betekent een vruchtbare bodem?

05:26

Wat is dus - samengevat - het verschil tussen normaal eten en biologisch eten?

08:09

Ook met kunstmest kan de bodem dus uitgeput raken. Hoe denk je dat dit komt? (tip: in kustmest zitten precies díe stoffen die nodig zijn voor alleen de plantengroei)

Waarom is het gebruik van hernieuwbare natuurlijke hulpbronnen niet automatisch duurzaam?

Wat is het verschil tussen milieu-uitputting en bodemuitputting? (tip: zoek eens op wat milieu betekent)

Geef van de volgende twee stellingen aan of ze juist of onjuist zijn:
I. De biodiversiteit wordt hoger als de bodem uitput.
II. Genetische manipulatie is hetzelfde als evolutie

https://www.voedingscentrum.nl/nl/duurzaam-eten/voedselafdruk.aspx

Kopieer de link en plak deze in een nieuw tabblad. Bereken je voedselafdruk en watervoetafdruk.

Vul hier in hoeveel Liter water jij per dag gebruikt EN hoe groot jouw voedselafdruk is (in hectare)