Philipscurve (les 4)

6 vwo, periode 3
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Economie

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

6 vwo, periode 3

Slide 1 - Tekstslide

opbouw van de les
  • Herhaling van theorie Phillipscurve
  • NAIRU
  • Aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Een negatieve relatie tussen inflatie en werkloosheid.
          
Een soort van positieve relatie tussen inflatie en .....
....

Slide 3 - Tekstslide

De verklaring voor de gevonden statistische relatie!

Slide 4 - Tekstslide

Zo zorgt de Phillipscurve voor problemen
  • Waarom kan de overheid niet inflatie maken (BTW, accijns verhogen) om zo de werkloosheid te bestrijden?
  • Inflatie is het GEVOLG van meer bestedingen en NIET DE OORZAAK.
  • Door toename werkgelegenheid stijgen de prijzen en niet omdat de prijzen stijgen neemt de werkgelegenheid toe

Slide 5 - Tekstslide

oorzaak en gevolg (statistiek en politici)
  • In Nederland sterven RELATIEF minder mensen met kleine voeten (tot maat 34) dan mensen met grote voeten.
  • Er is een negatieve relatie te vinden tussen schoenmaat en de kans op overlijden
  • Zorgen groten voeten voor een sneller overlijden?
  • Moet de overheid hier wat aan doen (voetgroei afremmers?)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Aan de slag
 4 en 6 (5 min)

Slide 8 - Tekstslide

Verschuivingen als gevolg van inflatie-verwachtingen
Het model is inhoudelijk veranderd! Het is geen model meer!

Slide 9 - Tekstslide

Verdieping: waar komt de relatie tussen stijgende inflatie en afnemende werkloosheid vandaan....?
Productie en prijs

Slide 10 - Tekstslide

Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment
NAIRU
  • 0A is natuurlijk werkloosheidsniveau
  • Het model is een verslaglegging van wat er normaal gesproken gebeurt.....

Slide 11 - Tekstslide

Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment
NAIRU
NAIRU (Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment) toont, volgens Milton Friedman, de evenwichtswerkloosheid aan in de Keynesiaanse denkwijze in de macro-economie. Om dit aan te tonen wordt gebruikgemaakt van het reële loon en de machtspositie van de werknemers bij een lage werkloosheid, ervan uitgaande dat de arbeidsproductiviteit constant is.

    Slide 12 - Tekstslide

    Slide 13 - Tekstslide

    Slide 14 - Tekstslide

    Slide 15 - Tekstslide

    aan de slag!
    Ga in jouw groepje zitten
    • Lezen deel 2 phillipscurve (max 7  minuten)
    • bespreek moeilijkheden met elkaar van de theorie (max 7 min.
    • maken samen  7, 8 en 9 (max 15 min)
    • formuleer onduidelijkheden voor de docent


    Slide 16 - Tekstslide

    Discussie
    Wat op het eindexamen over phillipscurve?

    Slide 17 - Tekstslide

    huiswerk (eventueel)
    Lezen Percent H4, H5, H6


    Slide 18 - Tekstslide

    Herhaling
    Opbouw vraaglijn, verschuiving (van en langs) vraaglijn
    Opbouw aanbodlijn, verschuiving (van en langs) aanbodlijn
    Marktvormen (homogeen, heterogeen, prijsnemer, prijszetter, perfecte en imperfecte markt)
    Prijsnemer, winstmax.....

    Slide 19 - Tekstslide

    Slide 20 - Tekstslide

    slot
    Wat heb je geleerd?

    Slide 21 - Tekstslide