H3.4 - De stedelijke cultuur van Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H1.4 - De stedelijke cultuur van Nederland

1.4 Stedelijke cultuur

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur 
• Je kunt omschrijven welke religieuze vrijheid er was in Nederland 
• Hoe Europeanen hun kennis van de wereld gebruikten
• Hoe wetenschap praktisch werd toegepast

Je weet welke migranten zich in Nederland vestigden en vooral ook waarom (snack)

Welvaart en 

cultuur

Nederland in de Gouden Eeuw: 

1. Soberheid (eenvoud) door het Calvinisme

2. Rijke burgers met veel geld (welvaart)

De kunst bloeide in de Nederlandse steden doordat rijke burgers veel schilderijen lieten maken en ook veel schilderijen kochten.

De schilderkunst werd hierdoor het beroemdste/belangrijkste kenmerk van de stedelijke cultuur in Nederland. Ondanks het feit dat de Republiek geen koning had om opdrachten te geven en ook het Calvinisme gaf weinig opdrachten.

Literatuur en bouwkunst bloeide ook in de Gouden Eeuw. 

Schilderkunst, literatuur en bouwkunst = zegt iets over de cultuur

Kennis van de wereld

Atlas Major, bestaande uit 9 boeken, 600 kaarten en 3000 bladzijden

Religieuze vrijheid

Er is meer religieuze vrijheid in de Republiek dan in andere Europese landen

Wel gewetensvrijheid, maar geen godsdienstvrijheid. Wat is precies het verschil?

Staatsgodsdienst is het Calvinisme. Alleen deze mensen kunnen belangrijke functies krijgen

Ze lieten de Statenbijbel maken -> veel invloed op dagelijks leven

Rechten van niet gereformeerde mensen: katholieke bijeenkomsten werden gedoogd (toegelaten/geaccepteerd). Daarnaast verschilden de rechten per stad. Er werden schuilkerken gebouwd.

1.4 Calvinisme

Leerdoel

Je kunt omschrijven welke religieuze vrijheid er was in Nederland 

Leerdoel 2

Was er nu wel of geen godsdienstvrijheid in de Republiek tijdens de Gouden Eeuw?

De Verlichting 

• Wetenschappelijke revolutie (17e eeuw): rationeel denken toegepast op de wetenschap -> verklaren hoe de wereld werkt 
• Verlichting (18e eeuw): rationeel denken toepassen op sociale, religieuze en politieke vraagstukken -> oplossingen van problemen
• Rationeel optimisme: met logische nadenken is alles op te lossen!

GALILEO GALILEI,  

HELIOCENTRISME. Helios is het Griekse woord voor de zon.  

Galileo Galilei: ‘de zon is het middelpunt van het heelal, niet de aarde!’

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde

Galileo Galileï: mbv een telescoop hemellichamen bestudeerd

Migranten naar de Republiek

Pushfactoren: armoede, oorlog en geloofsvervolging

Pullfactoren: welvaart, veiligheid, werkgelegenheid, geloofsvrijheid

Migranten waren positief voor de economie:

ze namen kennis, kracht en aantallen mee.

Dus ze namen bijvoorbeeld kennis over lakens mee of namen zwaar werk over.

Migranten naar de Republiek

In hoeverre week wat er in het Frankrijk van Lodewijk XIV plaatsvond mbt de Hugenoten af van hoe het er aan toe ging in de Republiek?

Migranten Gouden Eeuw

1. Hugenoten doordat het Calvinisme werd verboden in Frankrijk

2.  Joden uit Spanje en Portugal, omdat het daar verboden werd

3. Arme migranten uit Duitsland en Scandinavië, op zoek naar werk

4. 100000 migranten uit de Zuidelijke Nederlanden vanwege geloofsvervolging en oorlogsgeweld

Huiswerk

• Je maakt de opdrachten behorend bij de paragraaf.
• Let erop dat je volgende week de 29e september je concept huiswerk opdracht inlevert voor een extra punt.