10-01

Was machen wir heute?
  • Information über Lektionen;
  • Lernziele des Unterrichts;
  • W-fragen besprechen;
  • Quizfragen Anzeige erstatten; 
  • Aufgabe Liste machen;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Was machen wir heute?
  • Information über Lektionen;
  • Lernziele des Unterrichts;
  • W-fragen besprechen;
  • Quizfragen Anzeige erstatten; 
  • Aufgabe Liste machen;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;

Slide 1 - Tekstslide

Information über Lektionen
Neues Thema --> Anzeige erstatten (Was bedeutet das?)
- kommende Wochen brauchst du kein Buch
- Wir arbeiten mit Selbständigkeit
- Selbst entdecken ist das Motto
Toets:
Prüfung (toets) viele Wörter
+ 2 größere Schreibaufgaben

Slide 2 - Tekstslide

Lernziele des Unterrichts

Am Ende kannst/weißt du:

- Die W-Fragen und die Bedeutung davon;
- Was bei Anzeige erstatten gehört;
- Eigene Lernliste zusamenstellen;
Am Ende von allen Stunden kannst du:

- Aangeven dat je aangifte wil doen (Anzeige erstatten)
- Situatie beschrijven waarover je de aangifte wil doen
- De W-vragen toepassen
- Persoon uitgebreid beschrijven /omschrijven
- Werkwoorden aanhebben + dragen in tegenwoordige tijd en verleden tijd toepassen

Slide 3 - Tekstslide

Welke W-vragen ken je in het Nederlands? (schrijf er zoveel mogelijk op)

Slide 4 - Woordweb

Was
Wo
Wann
Wie
Wer
Warum
Wanneer
Waar
Hoe
Wie
Wat
Waarom

Slide 5 - Sleepvraag

Wat betekent:
Was ist passiert?

Slide 6 - Open vraag

Wat betekent:
Wo ist es passiert?

Slide 7 - Open vraag

Wat betekent:
Wann ist es passiert?

Slide 8 - Open vraag

Wat betekent:
Was haben Sie gesehen?

Slide 9 - Open vraag

Wat betekent:
Wie sieht der Täter (dader) aus?

Slide 10 - Open vraag

Was muss man beschreiben bei einer Personenbeschreibung?

Slide 11 - Woordweb

De belangrijkste kenmerken van personen
- Alter (leeftijd)
- Geschlecht (geslacht)
- Aussehen der Person (uiterlijk) (grote, haarkleur, oogkleur, enz.)
- Kleidung (kleding) (Broek, rok, jurk, shirt, trui, pet, enz.)
- Farben (kleuren) (Rot, blau, gelb, grau, enz.)
- Schmucken und Zubehör (sieraden en accessoires)

Slide 12 - Tekstslide

Hausaufgaben
Wat: Maak een lijst in het Duits van +/-80 woorden. Minimaal 60 woorden. De lijst bestaat uit de categorieën: Kleidung, Schmucken und Zubehör, Aüßerliche Merkmalen und Farben
Werkwoord dragen en aanhebben -> zelf opzoeken en kijken of je de vervoegingen kan vinden
Hoe: Op het werkblad (alleen -> volgende les in 2-tallen of groepjes bespreken)
Welke info: www.mijnwoordenboek.nl
Tijd: 15-20 minuten
Wanneer: Maandag 16 januari 

LET OP: DIT WORDT JOUW LEERLIJST VOOR DE TOETS
100% VERANTWOORDING


Slide 13 - Tekstslide

Ende der Klasse
Leerdoelen behaald?
Vragen?
  • Heb je de beschrijvingslijst afgemaakt;
  • Gaan we aan de slag met het bespreken van de lijst + de uitleg van de werkwoorden aanhebben en dragen; 

Slide 14 - Tekstslide