Jaaropening

Welkom H4
Start van een nieuw leerjaar
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom H4
Start van een nieuw leerjaar

Slide 1 - Tekstslide

Programma vandaag
  • Even kennis maken
  • Klassenplattegrond
  • Reflectie en speerpunten
  • Planner doorkijken
  • Toevoegen aan lessonup klas
  • Bio quiz

Slide 2 - Tekstslide

Klassenplattegrond maken
Steek je hand op en roep Ja! als ik je naam noem. 
Corrigeer mij als ik je naam verkeerd uitspreek

Slide 3 - Tekstslide

Reflectie en speerpunten
Wat wil ik dit jaar verbeteren?

Speerpunt 1: Meer structuur in de lessen / feedback op leerproces

Speerpunt 2: Betere differentiatie




Slide 4 - Tekstslide

Speerpunt 1: Meer structuur in de lessen (1)
Benodigdheden voor een goede les biologie.
1. Laptop (lessonups & hulpmiddel bij POs)
2. Leerboek (Leerstof & opdrachten)
3. Schrift (Aantekeningen & antwoorden op opdrachten)
Bij binnenkomst ga je zitten en leg je alle 3 voor je op tafel. Laptop blijft dicht!
Op het bord staan aantal voorkennisvragen. Maak die alvast in je schrift. 

Consequentie missende spullen: 
Aantekening magister altijd, bij 2e keer strafregelbriefje


Slide 5 - Tekstslide

Speerpunt 1: Meer structuur in de lessen
Minder tijd verloren bij opstarten.

Zodra ik voor de klas ga staan mijn hand opsteek en begin af te tellen van 3... 2... 1... dan wil ik dat na 1 iedereen stil is en zijn ogen op mij heeft gericht. 

Ben je nog niet stil? -> Strafregelbriefje 




Slide 6 - Tekstslide

Speerpunt 1: Meer structuur in de lessen (3)
Duidelijk verschil tussen stil werken en werken overleg. 
Mijn doel is zo min mogelijk huiswerk, dus genoeg tijd in de les om alles af te hebben.

Stil werken: Timer op bord. Stil is echt stil.
Werken in overleg: je mag overleggen met degene naast je.

Slide 7 - Tekstslide

Speerpunt 2: Betere differentiatie
Doel: Ervoor zorgen dat iedereen genoeg wordt uitgedaagd en de hulp krijgt die hij/zij nodig heeft.

Hoe? 
Eerste periode (weken) houdt ik in de gaten wat jullie niveau / werkhouding is.
Mensen die hun werk goed op orde hebben krijgen meer eigen verantwoordelijkheid.




 

Slide 8 - Tekstslide

Planner Itslearning doorkijken
  1. Waar gaat de lesstof over komende periode?
  2. Wat is het hoofddoel deze periode?
  3. Hoe werken we met de methode? 
  4. Welke cijfers krijg je deze periode?
  5. Welke practica gaan we doen?
  6. Wat is de toetsstof? 

Slide 9 - Tekstslide

Aanmelden online methode (nectar)
Ga naar Itslearning
Klik bovenin methodes
Ga naar Noordhoff Nectar
Kies het juiste boek: selecteer filters 4 en vwo links om snel te vinden
Koppel aan de klas: Code: 05235

Slide 10 - Tekstslide

Aanmelden online methode (BvJ)
Ga naar Itslearning
Klik bovenin op methodes
Ga naar Malmberg Biologie voor Jou
Voeg jezelf toe aan de klas met klascode: 36465

Slide 11 - Tekstslide

Toevoegen aan lessonup klas
1. Ga naar Lessonup.app
2. Voer de klascode in (zie whiteboard)

Slide 12 - Tekstslide

Regels & Consequenties
Regel
Consequentie bij overtreding
Telefoon bij binnenkomst in hotel
Telefoon tijdens de les in zicht van docent zonder toestemming = inleveren en eind van de dag ophalen
Na binnenkomst van de les doe je je jas en mogelijke oordopjes uit en pak je je laptop erbij en leg je dicht voor je op tafel
Negatief beeld van je werkhouding :(
Huiswerk niet gemaakt wegens goede reden? Kom vooraf even bij mij langs.
Niet vloeken / schelden in de klas 
1e keer mondelinge waarschuwing 2e keer bladzijde (die ik kies) overschrijven uit boek 
Niet eten / drinken met uitzondering van water drinken
Eind van de dag lokaal komen schoonvegen
Bij verlaten van de les stoel aanschuiven en bureau netjes achterlaten
Eind van de dag lokaal komen schoonvegen

Slide 13 - Tekstslide