Leertaak 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Observeren & Rapporteren

Les 1

Studieplanning van deze periode

Doelen van vandaag

- je kunt na deze les benoemen wat het doel is van observeren

- je weet na deze les welke twee observatievormen er zijn en wat ze inhouden

- je kunt na deze les samen met klasgenoten één persoon of meerdere personen in en rondom school observeren aan de hand van de twee observatievormen

Wat gaan we doen in deze les?

- Theorie

- Belangrijkse begrippen checken

- Aan de slag: verwerkingsopdracht in en rondom school

- Afsluiting

Wat weet je al van
observeren?

Het doel van observeren

Bewust kijken, zonder gelijk te oordelen.

Een goede observatie is:

- soms doelgericht

- heeft een plan

- objectief                           wat betekent objectief?

Maar waarom is observeren belangrijk?

Twee soorten observaties

Gestructureerde observatie

- beschrijvend 

- heeft een doel: welk gedrag ga je observeren?

- voorbeeld jeugdzorg

Ongestructureerde observatie

- turvend: kijken hoe vaak gedrag voorkomt

- gedrag in het algemeen bekijken

Objectief VS. Subjectief

- Gisteravond is tussen 21.00 en 00.00 uur een inbraak gepleegd aan de Beatrixlaan 74 te Hengelo. De bewoners zeggen dat er kostbare spullen zijn meegenomen. 

- Gisteravond is tot mijn grote spijt een verschikkelijke inbraak gepleegd in een mooie Villa aan de Beatrixlaan 74 te Hengelo. Er zijn verschikkelijk veel en hele dure spullen gestolen. 

Wat is het verschil tussen bovenstaande zinnen?

Je ziet de cliënt huilen:

Huilt deze mevrouw van verdriet, boosheid of blijdschap?

Kun je dit weten?

Even checken...

Verwerkingsopdracht

Wat: Één gestructureerde observatie en één ongestructureerde observatie uitvoeren 

Waar: Één van deze observaties buiten school (bijvoorbeeld het station) en één observatie binnen school (bijvoorbeeld het OLC of de kantine) 

Hoe: Door samen te werken met je groepje van in totaal vier studenten 

Hulp: Overleggen met je groepsgenoten 

Tijd: 25 minuten voor de eerste observatie en 25 minuten voor de tweede observatie 

Uitkomst: Twee observaties (gestructureerd en ongestructureerd) van een (groep) persoon/personen in en rondom school.

Nabespreking

Huiswerk: Bedenk een leerdoel wat je aan het einde van deze periode behaald wil hebben met betrekking tot observeren