fase 1 - periode 2 - les 4a - tekstindeling en samenhang

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

fase 1 - periode 2 - les 4a

Tekstindeling

Samenhang

Doelen

1. Je herkent de opbouw (structuur) van een tekst en je vindt snel je weg in een tekst;
2. Je weet hoe signaalwoorden de samenhang van een tekst positief beïnvloeden.

Tekstindeling

• Logisch verband tussen tekstdelen 
• Elk gedeelte heeft zijn eigen functie
• Titel bevat onderwerp en/of trekt aandacht
• Introductie tekst met behulp van:  anekdote/voorbeeld/inleiding

Vaste structuur

• Na de inleiding volgt de kern met een vaste structuur
• Nu volgt een overzicht met tekststructuren

Slot

• laatste beschrijving van een deel van het onderwerp
• verwijzing naar het voorbeeld of anekdote uit het begin van de tekst 
• samenvatting of conclusie

Samenhang

Signaalwoorden zijn hierbij belangrijk. Voorbeelden hiervan zijn:

• ten eerste, ten tweede, tot slot, enz. (volgorde)
  
• maar, echter, hoewel, ondanks, enz. (tegenstelling)
  
• bijvoorbeeld, stel je voor, denk aan, enz. (voorbeelden)
  
• kortom, want, omdat, enz. (reden)
  
• samenvattend, concluderend (conclusie)

maar

dus

hoewel

door

Ik durf het eigenlijk niet, ....... ik doe het toch.

....... het niet mag, pak ik een extra kroket.

Veel oudere mensen zijn ..... de vrieskou ziek geworden.

Ik houd niet van vechten,..... ik doe niet mee.

volgorde

tegenstelling

voorbeelden

reden

conclusie

ondanks

stel je voor

tot slot

hoewel

maar

samenvattend

kortom

ten eerste

Husseltekst

• Zorg ervoor dat je zinnen goed op elkaar laat aansluiten;
• Let op eventueel aanwezige signaalwoorden;
  
• Klopt het verhaal? Is het (chrono)logisch?

maken opdrachten

• Lezen - opbouwopdrachten - tekstindeling- opdracht 1 en 2
• Lezen - opbouwopdrachten - samenhang - husseltekst- opdracht 1 en 2