Clase 18 Unidad 4. Gramática

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos chicos y chicas!

Jueves,  14 de enero de 2021

¿Qué vamos a hacer hoy?

1. Somtoday.
   
2. Objetivos de la unidad 4.
3. Comidas/Bebidas
4. Seguimos con la unidad 4. Gramática
5.  ¡A trabajar!
6. Final de la clase. ¿Qué has aprendio hoy?
   

Aan het einde van dit hoofdstuk:

-    ik ken Spaanse gerechten.

-    ik ken de namen van levensmiddelen.

-    ik kan over eten/drinken en eetgewoontes vertellen.

-    ik kan aangeven of ik iets wel of niet leuk/lekker vind door middel van het ww gustar.

comidas

bebidas

Unidad 4. Gramática

1. Het werkwoord "querer" (willen)

2. Onbepaalde lidwoorden

3.  Telbare/no telbare woorden

4. Hay (er is/er zijn)

5. Het werkwoord "gustar" (leuk/lekker vinden)

Unidad 4. Gramática

Unidad 4. Gramática

Plaats de zelfstandige naamwoorden bij het juiste lidwoord.

una

unos

unas

un

chico

carpeta

diccionarios

amigo

bolígrafos

sillas

alumno

chicas

tijeras

lápiz

Unidad 4. Gramática

Telbare woorden:

Kunnen enkelvoud of meervoud zijn:

"Quiero una manzana/ Quiero unas manzanas.

Niet telbare woorden:

Zijn altijd enkelvoud en hebben geen lidwoord:

"Quiero leche"   (Ik wil melk)

"Quiero azúcar" (Ik wil suiker)

Unidad 4. Gramática

Hay: Er is/Er zijn

Gebruik jij voor onbepaalde zaken of personen in zowel enkelvoud en meervoud.

"Hay unas manzanas encima de la mesa."

"Hay leche en la nevera."

"Hay un profesor en la clase"

Stap 1

Het meewerkend voorwerp bepaalt de persoon. Zie het blauwe rijtje in de afbeelding. Hoe weet je welke persoon je moet gebruiken?

Dit kun je zien aan de namen in de zin of de persoonsvorm (zie het  zwarte kolommetje).

vb. IK hou van pizza.

Het gaat om persoon ik, dan gaan we het meewerkend voorwerp ME gebruiken. 

Stap 2

Kijk naar het woord wat achter 'gustar' staat.

1. Is het een zelfstandig nw enkelvoud of een werkwoord, dan gebruik je GUSTA.   vb: me gusta el libro. of Te gusta comer pizza.
2. Is het een zelfstandig nw. wat achter 'gustar' staat in meervoud of staan er 2 zelfstandige nw in enkelvoud, dan gebruik je GUSTAN. bijv: Me gustan los libros, of Me gustan el libro y la pizza.

Voorbeelden

Ik hou van voetballen (jugar al fútbol)

het gaat om de 'ik' persoon. 

Dus: ME ....jugar al fútbol

Nu nog gustar: Voetballen = ww --> dus GUSTA

me GUSTA jugar al fútbol

Voorbeelden

Wij houden van de pizza (la pizza)

het gaat om de 'wij' persoon. 

Dus: NOS .....la pizza

Nu nog gustar: pizza = zelfstand nw ENKelvoud--> dus GUSTA

nos GUSTA la pizza

Voorbeelden

Jij houdt van de dieren (los animales)

Het gaat om de 'jij' persoon.

Dus: TE ..... los animales

Nu nog gustar: dieren = zelfstand nw MEERVOUD--> dus GUSTAN

te GUSTAN los animales

Voorbeelden

zij houdt van pizza en chocolade (la pizza Y el chocolate)

Het gaat om de 'zij' persoon. 

Dus: (a ella) LE .... la pizza y el chocolate

Nu nog gustar: pizza en chocolade = twee zelfstandig naamwoorden enkelvoud, meer dan één

 dus --> dus GUSTAN

le GUSTAN la pizza y el chocolate

Ontkenning

Als je wil zeggen dat je iets NIET leuk vindt of ergens NIET van houdt.

Ontkenning in het Spaans = No

De ontkenning zet je ALTIJD voor het werkwoord neer.  Dus:

(a mí) No me gusta(n)

(a ti) No te gusta(n)

(A ella) No le gusta(n)

Verplichte opdrachten:

Unidad 4.  TB Actividades Gramática
Opdracht 1, 2, 3, 4,6 en 7

Si terminas/Als je klaar bent?

Unidad 4. TB Actividades Vocabulario AFMAKEN

Quizlet vocabulario unidad 4

Quizlet Frases claves unidad 4

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 4.  WB Actividades Gramática

Opdracht 1 t/m 13

Deberes para la próxima clase...

Verplichte opdrachten:

Unidad 4. TB. Actividades gramática:

Opdracht 1,2,3,4, 6 en 7

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 4. WB Actividades gramática: opdracht. 1 t/ 13

Leer ook:

Vocabulario unidad 4 en frases claves unidad 4

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

😒🙁😐🙂😃

1. Wat heb je geleerd in deze les?Had je meer kunnen leren?Hoe kun je ervoor zorgen dat je meer opsteekt?
2. Wat ging goed?Wat kan beter?
3. Hoe ga je dat aanpakken?

En la próxima clase...

Seguimos con la unidad 4.

¡Muchas gracias y hasta la próxima clase!

0