BS 2 Bestuiving

• Biologie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Basisstof 2 - bestuiving

Dit ga je leren

• Je kunt uitleggen wat bestuiving is
• Je kunt het verschil uitleggen tussen zelfbestuiving en kruisbestuiving
• Je kunt het verschil uitleggen tussen insectenbloemen en windbloemen

Herhaling

3	10
4	8

Meeldraad

Kroonbladeren

Stamper

Kelkbladeren

Wat groeit er uit het vruchtbeginsel?

1. zaden
2. vrucht
3. plantje

Wat is de functie van meeldraden?

1. Ze hebben een mooie kleur
2. Ze maken stuifmeel aan
3. Ze lokken insecten

Basisstof 2 - bestuiving

Wat is Bestuiving:

•  Het overbrengen van stuifmeel van een meeldraad op de stempel van een stamper.
• Het is alleen bestuiving als het 

      stuifmeel op de stempel van 
      een  stamper terecht komt van 

     dezelfde soort plant.

Geen bestuiving als:

• stuifmeel op een andere bloemsoort terecht komt;
• stuifmeel op de meeldraad terechtkomt i.p.v. op de stamper

Kruisbestuiving en zelfbestuiving

Kruisbestuiving en zelfbestuiving

Kruisbestuiving: 

stuifmeel komt terecht op stempels van bloemen van een andere plant (van dezelfde soort).

Zelfbestuiving: 

stuifmeel komt terecht op stempels van bloemen van dezelfde plant. 

Bij welke pijl
is er sprake
van bestuiving?

1. pijl a
2. pijl b en c
3. pijl a, b, c
4. geen van de pijlen

Insectenbloem

Windbloem

Welke planten maken meer stuifmeel denk je: windbloemen of insectenbloemen? Leg uit waarom je dat denkt.

Insectenbloemen en windbloemen

Verschillen in:

• grootte van de bloem
• kroonbladeren
• geur
• nectar
• stuifmeelkorrels
• helmknoppen en stempels

Door insecten

• Meestal grote gekleurde kroonbladeren 
• Insecten worden aangetrokken door lekkere geuren of nectar
  
• stuifmeelkorrels blijven kleven aan insect

Door wind

• Bloemen meestal klein en groen
  
• Helmknoppen en stamper hangen buiten de bloem
• Geen lekkere geuren of nectar
  
• Veel en hele lichte stuifmeelkorrels
  

Kijk deze video van 02:07-3:05  en 5:10- 8;30 

Vragen

Insectenbloem

Windbloem

geen opvallende 

kroonbladeren

nectar

meeldraden

in de bloem

maken veel stuifmeel

geur

felgekleurde kroonbladeren

stuifmeel

kleverig

Geen bestuiving

Kruisbestuiving

Zelfbestuiving

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Dit waren de leerdoelen deze les 

• Je kunt uitleggen wat bestuiving is
• Je kunt het verschil uitleggen tussen zelfbestuiving en kruisbestuiving
• Je kunt het verschil uitleggen tussen insectenbloemen en windbloemen

In hoeverre heb je deze leerdoelen behaald

Ik heb nog geen een van de leerdoelen behaald

Ik heb nog één van de leerdoelen behaald

Ik heb nog geen een van de leerdoelen behaald

Ik heb alle leerdoelen behaald

Huiswerk

• Bestudeer paragraaf 6.2
• Paragraaf 6.2; maak opdracht 1 t/m 6 en 8

Wat is bestuiving?

Het overbengen van stuifmeel van een meeldraad op de stempel van dezelfde soort.

Wat is een insectenbloem?

Een insectenbloem heeft insecten nodig voor bestuiving.

Kenmerken:

- Grote, opvallende, gekleurde en geurende kroonbladeren

- Nectar

- Plakkerige stuifmeelkorrels

- Meeldraden en stamper in de bloem

Wat is een windbloem?

Een windbloem gebruikt de wind voor bestuiving.

Kenmerken:

- Vaak kleine en onopvallende bloemen

- Lichte stuifmeelkorrels

- Maken veel stuifmeelkorrels

- Meeldraden en stamper hangen buiten de bloem

Hoe vaak is
de appel minimaal bevrucht?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Leerdoelen:

De leerlingen kunnen aan het einde van de les het proces van bevruchting bij planten uitleggen. 

De leerlingen kunnen aan het einde van de les voorbeelden van verschillende vruchten geven. 

Een tweeslachtige bloem heeft..

1. zowel meeldraden als een stamper
2. alleen meeldraden
3. alleen een stamper
4. alleen vrouwelijke delen.

Wat verspreiden bijen bij het helpen met de bestuiving?

1. Vruchtbeginsel
2. De stamper
3. Stuifmeelkorrels
4. Eicellen

Windbloemen hebben vaak...

1. korte helmdraden
2. korte helmdraden en veervormige stempels
3. lange helmdraden en veervormige stempels
4. ze hebben geen helmdraden.

Wat vormt de kiem?

1. De eicel alleen die zich gedeeld heeft
2. De zaadcel alleen die zich gedeeld heeft
3. De bevruchte eicel die zich een aantal keer gedeeld heeft.
4. De bevruchte helmknop die gedeeld is.

Een vrucht is..

1. een bevruchte eicel
2. een rijp vruchtbeginsel
3. het zaad
4. een stuifmeelbuis

Leerdoelen

De leerlingen kunnen aan het einde van de les het proces van bevruchting bij planten uitleggen.

De leerlingen kunnen aan het einde van de les voorbeelden van verschillende vruchten geven.