LB-WW Basis Deel 1 - H1 - Over wat echt belangrijk is - Les 4

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

LB-WWbasis-Deel 1 - H1
Les 4 - Nadenken over levensvragen en Filosofie

Slide 2 - Tekstslide

Op welke manier was deze storing voor jou voordelig?

Slide 4 - Open vraag

Gemaakte weektaak
Leerwerk: lezen paragraaf 2 Antwoorden op levensvragen
(o.a Bron 3 t/m 5)
Maakwerk: opdracht 7 t/m 14, p.8-11
LVB: LVB-Opdracht 1.1 Mijn bijzonder voorwerp 


Vorige les besproken:
7 t/m 11 

Slide 5 - Tekstslide

Opdr. 11, p.10 
Esther hangt geen godsdienstdienstige levensbeschouwing aan maar dat wil niet zeggen dat ze geen levensbeschouwing heeft. Bij een levensbeschouwing gaat het om levensvragen en om waar het werkelijk om gaat in het bestaan. Esther vindt kennelijk haar opa en oma belangrijk en omdat ze heel vaak naar schoonheidsprogramma's kijkt, vind ze het kennelijk belangrijk er mooi uit te zien. Kennelijk is schoonheid, er mooi uitzien, maar ook je familie heel belangrijk voor haar.  

Slide 6 - Tekstslide

Opdr. 12a, p.10 
Een persoonlijke levensbeschouwing is de levensbeschouwing van een afzonderlijk persoon; een persoonlijke levensbeschouwing bevat de levensvragen en de antwoorden van die persoon, dat individu.  

Slide 7 - Tekstslide

Opdr. 12b, p.10  
Mensen die samen leven hebben veel gemeenschappelijk. Ze hebben dus ook levensvragen en de antwoorden op die vragen gemeenschappelijk. Van een gemeenschappelijke levensbeschouwing is dus sprake als een groep mensen globaal dezelfde levensvragen stelt en daar globaal dezelfde antwoorden op geeft.  

Slide 8 - Tekstslide

! Opdr. 13, p.11  
opmerking: Deze opdracht dien je te maken op basis van algemene kennis en logisch inzicht via wegstrepen.  



  • A= humanisme > Deze mensen geloven meestal niet in God, stellen de menselijke waardigheid centraal en streven naar een humane samenleving.
  • B=boeddhisme > Deze mensen benadrukken dat lijden en verdriet bij het leven horen. Boeddha is hun grote voorbeeld.
  • C=islam > Deze mensen benadrukken de grootheid en almacht van God. De Koran is hun belangrijkste boek.
  • D=jodendom > Deze godsdienst ligt aan de wortels van het christendom en de islam.
  • E=christendom > Deze godsdienst gaat terug op Jezus van Nazareth.
  • F=hindoeïsme > Deze levensbeschouwing komt met name in India voor. Aanhangers geloven in de wedergeboorte van alles wat leeft. 











Slide 9 - Tekstslide

! opdr. 14, p.11 
De antwoorden van christenen onderling zullen behoorlijk wat overeenkomsten bevatten. Maar groepen christenen verschillen weer: katholieken en protestanten verschillen, tal van protestante kerken verschillen, christenen in Zuid-Amerika verschillen van die in de Verenigde Staten en van christenen in Rusland.

Maar vervolgens: al ben je bij een gemeenschappelijke levensbeschouwing, je bent toch altijd een uniek persoon, je hebt toch altijd je eigen persoonlijke levensbeschouwing. 

Hetzelfde geldt voor eigenlijk alle gelovigen.  

Slide 10 - Tekstslide

Deel een beeld bij jou gevoelens van verwondering oproept.

Slide 11 - Open vraag

Deze film, serie of songtekst
zette mij
aan het denken..

Slide 12 - Woordweb

LVB:
  • LVB mee !
  • Nu moeten klaar zijn: LVB-opdracht A èn B
  • Deze week beginnen aan LVB-opdracht 1.1 Bijzonder voorwerp 
    (zie de link bij het huiswerk èn bij Magister.Me > studiewijzer > naslagwerk)


Slide 13 - Tekstslide

Studiewijzer:
Open je studiewijzer om de weektaak te zien

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen:
  • Je kan twee voorbeelden geven van soorten ervaringen waar mensen levensvragen door gaan stellen. 
  • Je kan aangeven waarom het nadenken over levensvragen een eigen manier (ook wel: bijzonder / speciaal) van nadenken heeft. 
  • Je weet wat 'filosofie' betekent. 
  • Je weet dat nadenken over levensvragen een belangrijke rol heeft in filosofie. 

Slide 15 - Tekstslide

FILOSOFIE
"I LOVE WISDOM!"

FILO = houden van
SOFIE  = wijsheid

Slide 16 - Tekstslide

Deze les werken we aan:

Maakwerk:
Maken opdr. 15 en 16, p. 12 

Klaar: 
werken aan de weektaak

òf 
 
LVB-Opdracht 1.1: Bijzonder voorwerp
+ lees alvast LVB-Opdracht 1.2















timer
15:00

Slide 17 - Tekstslide

Weektaak
Leerwerk: lezen p.12-15
Maakwerk: opdracht 15 t/m 22, p.12-17.
LVB: LVB-opdracht 1.1 Een bijzonder voorwerp

+ leren voor SO: par. 1 en 2

Slide 18 - Tekstslide