B1B BS6: Bacteriën

Welkomm
Tassen van tafel
Boek en schrift op tafel 
Telefoons in tas of kluis
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkomm
Tassen van tafel
Boek en schrift op tafel 
Telefoons in tas of kluis

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regels/Afspraken
  • Telefoon in de kluis of tassen -> zie ik je telefoon -> 16:00 ophalen bij de receptie
  • Niet eten in het lokaal, drinken mag wel (water) -> geen energydranken
  • Respectvol met elkaar omgaan
  • Niet schelden
  • Er wordt niet gestoeid/gevochten
  • We praten allemaal Nederlands
  • Luisteren naar elkaar

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning 
  • Terugblik 
  • Leerdoelen
  • BS 6: Bacteriën
  • Leerdoelen checken
  • Zelfstandig aan de slag
  • Afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bij de productie van het medicijn penicilline worden schimmels gebruikt
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe noem je de schimmel die gebruikt wordt voor het maken van penicilline?
A
schimmeldraden
B
antibiotica
C
penseelschimmel
D
spore-schimmel

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij welk product is geen gebruik gemaakt van biotechnologie?
A
brood
B
schimmelkaas
C
bier
D
champignons

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke van de volgende beweringen over de bouw van een schimmelcel zijn juist?
1. een cel van een schimmel heeft een celkern
2. rond een cel van een schimmel bevindt zich een celwand
A
geen van beide
B
alleen bewering 2
C
alleen bewering 1
D
zowel bewering 1 als 2

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een voorbeeld van een eencellige schimmel is
A
Schimmeldraden
B
Gist

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een schimmelinfectie kan verholpen worden door antibiotica. Waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe plant een gist zich voort?
A
schimmeldraden
B
sporen
C
celdeling
D
Een gist kan niet voortplanten

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn paddenstoelen?
A
Het zijn de bladeren van een schimmel
B
Het zijn de bloemen van een schimmel
C
Het zijn de organen waarin sporen zitten in een schimmel
D
Het zijn de wortels van een schimmel

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
-  Je kunt kenmerken noemen van bacteriën
- Je kunt uitleggen dat bacteriën zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw van bacteriën 
Bacteriën zijn prokaryoten: eencellige organismen zonder celkern.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voortplanting bacteriën
Bacteriën planten zich voort door Celdeling.

Na deling groeien ze door.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voortplanting bacteriën

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Nut en schade
Bacteriën zitten overal op en in je lichaam -> wel miljarden goede bacteriën. 

Ze helpen bij het verteren van voedsel.
Ze beschermen je tegen ziekteverwekkers. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nut en schade
Ook in de natuur zijn bacteriën erg nuttig. Ze ruimen, net als schimmels, dode resten van organismen op. 

Slide 19 - Tekstslide

Ons voedsel bestaat ook uit resten van organismen, denk maar aan fruit, groenten en vlees. Hierop kunnen bacteriën erg goed leven. Daardoor kan voedsel bederven.
Nut en schade
  • Helaas kunnen sommige bacteriën ziektes zoals longontsteking veroorzaken. 
  • Deze ziekten kunnen we vaak goed bestrijden met antibiotica (gemaakt van de penseelschimmel)

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leerdoelen checken

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

bacteriën hebben
A
een celwand, geen celkern
B
een celmembraan en een celkern
C
een celwand en een celkern

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je start met 2 bacteriën.
Hoeveel bacteriën zijn er na een uur, als de bacteriën zich iedere 30 minuten delen?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig werken
wat
Opdracht 1 t/m 8  van BS 3.6 ONLINE 
Hoe
Lees de tekst van 3.6 Bacteriën
Hulp
1) boek    2) medeleerling  3 ) docent
Tijd
Tot einde van de les
Klaar
Klaar?

- Maak test jezelf van basisstof 6





Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies