DT4 Les 1 Toets bespreken + H5 overzicht 2324

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen? 

• Toets doornemen/bespreken
• Herhalen H5
• Oefenen met examenvragen

SE6

Wat valt op:

• Meesten slaan inmiddels regels over tussen de vragen en werken netjes/schrijven leesbaar. 
• Niveau is al goed

Wat kan beter? 

• Vraag lezen (wat moet je doen? Moet je je antwoord uitleggen oid?  Moet je 1 of 2 onderdelen beantwoorden? Moet je verwijzen naar de bron? Doe dat dan! 
• Bij vragen met meerdere onderdelen per vraagonderdeel een nieuwe regel 
• Noteer multiple choice vragen met een hoofdletter! 
• Gebruik geen pijltjes als je je vergist.

Wat kan beter? 

• Vraag herhalen
•  Als je in een antwoord een doel en  argument moet noemen noteer dan: 

         -Argument: 

         -Doel:

• Oefen met bruikbaarheid, betrouwbaar en niet (of minder) betrouwbaar. Verwissel de bruikbaarheid niet!!!!  Je hoeft niet te twijfelen of een bron gelogen is oid

Lees de vragen goed en lees je antwoorden na. Er staan soms hele rare dingen

GEEN understatements gebruiken. Ja, de oorlog was vervelend/niet leuk/ erg/verschrikkelijk.... Allemaal fout. Wat gebeurde er precies? 

Tot slot

Bekijk je toets en lees de feedback. 

• Staat er een  (    voor de vraag, is het antwoord goed omdat je 2x bijna het goed antwoord gaf. Ben je bij je examen kwijt. Let op: 2 onderdelen = 2 regels
• Staat er een               dan twijfel ik of een tweede corrector dit goed gaat keuren...

Tel je punten na! 

 ~

Herhalen H5

Vorm een groepje, overleg over de vragen en beantwoord deze (zoals net besproken tijdens de toetsbespreking)

- Je kan naar deze LessonUp gaan en dan kunnen jullie zelf doorklikken naar de volgende paragraaf. 

- Gebruik eventueel je boek of de PPT's op IT's

- Iedereen noteert de juiste antwoorden op de juiste manier. 

Pak papier/schrift, iedereen schrijft! 

Wat heb je geleerd in H5.1 ? 

• Twee voorbeelden van de nieuwe machtsverhoudingen na WOII beschrijven :  1. tussen de VS en de SU  

    2. denkbeelden (ideologieën )

    3. gebieden 
    4. politiek systeem 

    5.  het economisch systeem. 

• Uitleggen wat de Blokkade van Berlijn in 1948 inhield > D-mark, Stalin en luchtbrug 
• Hoe Duitsland verdeeld raakte in twee landen, hoe deze landen heetten.

Wat heb je geleerd in H5.2 ? 

Je kan de volgende gebeurtenissen uit de Koude Oorlog herkennen en beschrijven:

• Hongaarse opstand 1956
• Bouw Berlijnse muur 1961
• Cubacrisis 1962
• Praagse Lente 1968 en de rol van Alexander Dubcek
• Val van de Berlijnse muur 1989
  

• Uitleggen wat glasnost en perestrojka Inhoudt en de gevolgen zij hadden voor de SU en Oost Europa.

Wat heb je geleerd in H5.3 ? 

• De Europese Samenwerking beschrijven > EGKS, EG, EEG, EU, beschrijf waarmee werd samengewerkt. 
• Twee doelen opnoemen voor de Europese Samenwerking.

Wat heb je geleerd in H5.4 ? 

• Economische veranderingen in Nederland tijdens de Koude oorlog omschrijven aan de hand van: wederopbouw en Marshallhulp,  economische groei, de  consumptiemaatschappij tot opbouw verzorgingsstaat en werkloosheid in de jaren tachtig.
• De sociale grondrechten die in 1983 in de grondwet zijn opgenomen. 
• Wat is het verschil tussen klassieke en sociale grondrechten? 

Klaar? 

Verplicht

• Lees de teksten van 6.1

Keuze:

Kijk Jort geschiedenis over de wereld na 1945-1989

Werk op de examensite

Wat neem je mee naar de lessen komende deeltaak. 

-Boek + reader

-Laptop