Doel: Na deze les ken je de literaire begrippen en kun je er minimaal 2 toepassen.
Slide 17 - Tekstslide
Literaire dimensies
interpretatie
De manier waarop jij het verhaal opvat. Welke vragen heb je over het verhaal en wat is het antwoord daarop?
beoordelen
Wat vind je van het verhaal? Hoe komt dat? Geef altijd een argument.
Slide 18 - Tekstslide
Familie
Slide 19 - Tekstslide
Wat verwacht je van het verhaal?
Slide 20 - Open vraag
Opdracht bij het lezen van de tekst
Opdracht:
Ik lees voor, jij leest mee.
Tijdens het voorlezen schrijf je vragen op die bij je opkomen. Dit zijn vragen die je aan het denken zetten.
Let op! Dit moeten geen controleervragen zijn. Dus geen vragen waarbij je het antwoord letterlijk in de tekst terug kan vinden.
Slide 21 - Tekstslide
vragen opschrijven
timer
3:00
Slide 22 - Tekstslide
Vragen in je groepje bespreken
Bespreek in je groepje jullie vragen en probeer antwoord te geven op elkaars vragen. Iedereen mag meedenken en degene die de vraag stelt mag ook meedenken en antwoord geven.
timer
5:00
Slide 23 - Tekstslide
Vragen klassikaal bespreken
Welke vragen hadden jullie?
Hebben jullie antwoord kunnen geven op de vragen?
Tot welk inzicht zijn jullie gekomen?
Slide 24 - Tekstslide
Geef een beoordeling aan de hand van je interpretatie. Zorg ervoor dat je beoordelingswoorden en argumenten gebruikt.
Slide 25 - Open vraag
Evaluatie: 1. Wat heb je geleerd? 2. Wat zou je nog meer willen leren? 3. Wat vond je prettig en wat vond je wat minder prettig? 4. Welke vragen heb je nog?
Slide 26 - Open vraag
Volgende les (volgende week)
Nieuw fictiefragment
Vragen bij het fragment opschrijven en in groepjes bespreken
Vragen klassikaal bespreken
Beoordeling geven aan de hand van je interpretatie
Slide 27 - Tekstslide
Volgende les:
Grammatica §3 > lidwoorden en zelfstandig naamwoorden