Geschiedenis les Luna, Brecht, Yfke en kim

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Burgers en stoommachines

Burgers en stoommachines

pg.3 samen sta je sterk

Tijdvak 8

burgers en stoommachines

1800-1900

Yfke, Brecht, Luna en Kim

Leerdoel

Aan het eind van deze les  kun je herkennen en uitleggen op welke manier vrouwen en arbeiders invloed in de politiek kregen.

burgers en stoommachines 1800-1900

Parlement

• In 1850 zaten er in het parlement alleen deftige mannen, ze hoorden niet bij een partij, want die bestonden nog niet.

De Tweede Kamer in de 19e eeuw.

                  (perlement)

stemrechten

• In 19e eeuw, een klein deel van de burgers met stemrecht. rijke mannen vonden politiek alleen iets voor verstandige mensen (opleiding)
  
• censuskiesrecht  =mensen die veel belasting betalen mogen stemmen.
• conservatieven = aanhangers van een politieke strooming.

Conservatieven 

•  aanhangers van een politieke stroming.
• mensen van adel stemmen stemmen meestal op conservatieven
• wilden alles zoveel mogelijk bij het oude laten.

Liberalen 

• noemen we ook gegoede burgerij
• Rijke burgers (fabriekseigenaren, notarissen, artsen en profesoren) stemmen vaak op liberalen.
• keken uit naar persoonlijke vrijheid
• niet iedereen  kreeg stemrecht
• geloofden meer in de kracht van de mensen om zelf want van je leven te maken

.

Kinderwetje van houten.

• rond 1900 gingen honderdduizend kinderen niet naar school maar gingen werken in fabriek, platteland of in ambachtelijke werkplaatsen. (ambachtelijke werkplaatsen= een product waarbij er 1 iemand met aandacht aan een product werkt)
• 1870 meer mensen zagen hoe zwaar het werk was voor de kinderen
• Klassieke liberalen= vonden de lange werktijden voor arbeiders.
• vrijzinnige liberalen= besteden wel aandacht aan de kinderarbeiders (sociale kwestie) en hun vonden dat dat opgelost moest worden.
• 1874 is er een nieuwe wet gekomen van het liberale kamerlid: Samuel Van Houten. Bekent als het kinderwetje van Houten.
• Het kinderwetje van Houten = Kinderen onder 12 jaar mochten niet meer werken in fabrieken

nachtwakkersstraat/ verzorgingsstraat

• Van de 19e eeuw tot nu is er een discussie gaan de met de vraag: mag en moet de regering in grijpen om de arme mensen te helpen.
• Er waren twee mogelijkheden= nachtwakkersstaat deed de overheid bijna niks mee en de verzorgingsstaat daar ging de overheid meer mee helpen.
• Basisrechten die alle arbeiders kregen waren: verzekering tegen arbeidsongeschiktheid, recht op pensioen, recht op vrije tijd en minimumloon dit noem je de sociale wetten.

de begrippen van deze les.

• Parlement= eerste en de tweede kamer.                                                                       
• censuskiesrecht= dat je bij verkiezingen stem rechten hebt.                             
• conservatieven=aanhangers van een politieke stroming.                                    
• liberalen=geloofden meer in de kracht van de mens.                                            
• klassiek liberalen= wouden vrijheid.                                                                                
•  vrijzinnige liberalen= besteden wel aandacht aan de kinderarbijders       (sociale kwestie) en hun vonden dat dat opgelost moest worden.                  
• Het kinderwetje van Houten = Kinderen onder 12 jaar mochten niet meer werken in fabrieken                                                                                                                                                                                                                                   

In het parlement zaten alleen rijke vrouwen

1. juist
2. onjuist

Iedereen kreeg in de 19e eeuw stemrecht.

1. onjuist
2. juist

hoelang werkten kinderen vroeger ongeveer?

1. 25
2. 15
3. 17
4. 10

Wie behoorden er tot de gegoedeburgerij

1. burgers
2. rijke mensen
3. liberalen
4. arme mensen

Zijn er nog vragen?

Dit was het einde van onze les.