4.5 Keizer Napoleon

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Afspraken

• De telefoon blijft in de telefoontas!
• Je zit volgens de plattegrond
  
• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Lessonup:

• Bij het einde van de timer start de les.
• Login met je eigen naam.

Wat betekent: Verlichting?

1. Omschakeling in 17e eeuw dat men meer met wetenschap doet
2. kritische manier van denken uit de 17e eeuw
3. Afdeling in de IKEA waar lampen verkocht worden
4. Manier van regeren waarbij één persoon alle macht heeft (zonnekoning)

Montesquieu

Rousseau

Locke

Macht moet verdeeld zijn in drie onderdelen: wetgevende, uitvoerende en rechterlijke

Sociaal contract waarbij het volk altijd de hoogste macht behoud

Sociaal contract waarbij mensen uit hun midden bestuurders kiezen en het recht behoud om ze af te zetten

Tekst

Geef de verhouding tussen de standen aan op deze afbeelding:

Eerste stand

Tweede stand

Derde stand

Wat is geen oorzaak voor de Franse revolutie?

1. Kritiek op de standensamenleving (derde stand betaald alleen belasting)
2. Slechte oogsten
3. Steun aan de Amerikaanse revolutie
4. De koning voerde een nieuw belastingstelsel in zonder overleg

Om steun te krijgen voor nieuwe belasting liet Lodewijk XVI de drie standen stemmen. Elke stand had één stem.

Waarom wist hij zeker dat de nieuwe belasting er zou komen?

1. Omdat de eerste en tweede stand dit makkelijk konden betalen en dus voor zouden stemmen
2. Omdat de eerste en tweede stand geen belasting betalen en dus voor zouden stemmen
3. Omdat de eerste en tweede stand met veel mensen zijn en dus makkelijk konden winnen
4. Omdat de koning toch het laatste woord heeft en dus de belasting gewoon kan doorvoeren

Met welke gebeurtenis begint de Franse revolutie?

1. De derde stad die de Staten-Generaal verlaat
2. De bestorming van de Bastille
3. Het schrijven van een grondwet
4. Het bijeenroepen van de Staten-Generaal

Directoire

Standensamenleving

Staten-generaal

Nationale vergadering

Periode van 'Terreur'

Bestorming Bastille

Constitutionele monarchie

Korte samenvatting

• 1788 was de schatkist van Frankrijk leeg door uitgaven van de koning en steun aan de Amerikaanse revolutie.
  

• De Franse koning Lodewijk XVI wilde daarom nieuwe belasting invoeren maar had daar toestemming voor nodig van de Staten-Generaal (vergadering van de drie standen)

• Frankrijk bestond uit een standensamenleving de geestelijkheid (eerste stand), edelen (tweede stand) en de rest (derde stand). Alleen de derde stand betaalde belasting, vooral in slechte oogst jaren hadden de boeren het zeer zwaar.

• Bij de Staten-Generaal werd per stand gestemd. De eerste en tweede stand betaalden geen belasting, dus die zouden altijd voor de nieuwe belasting stemmen. Het stemproces was bij voorbaat al oneerlijk voor de derde stand.

• De derde stand splitst zich af en maken een nieuwe vergadering: Nationale vergadering, waarin ze beloven een nieuwe grondwet te zullen schrijven.

Korte samenvatting

• De koning wordt bang en laat Parijs omsingelen met soldaten. Het volk is woedend en bestormd de Bastille een groot wapenopslag midden in Parijs. De koning besluit om niet in te grijpen om een burgeroorlog te voorkomen.

• De derde stand grijpt de macht en roept de constitutionele monarchie uit (koninkrijk met grondwet: Verklaring van de rechten van de mens en van de burger). Het volk laat de koning leven om te voorkomen dat Frankrijk van buitenaf wordt aangevallen (en de rust te bewaren).

• Extreme revolutionairen (Jakobijnen) vinden de veranderingen niet ver genoeg gaan en grijpen de macht en roepen de eerste republiek uit (staat zonder vorst). Ze laten de koning onthoofden en iedereen die tegen de plannen van de Jakobijnen is volgt hetzelfde lot. Duizenden mensen komen om (terreur)

• Uiteindelijk pikken de mensen het niet langer en komen in opstand tegen de Jakobijnen.
  

Wat veranderde er door de komst van Napoleon?

Koning Lodewijk XVI

Keizer Napoleon Bonaparte

Stelling: Er kwam een einde aan de idealen van de Franse revolutie (vrijheid, gelijkheid en broederschap) met de komst van Napoleon

1. Eens
2. Oneens

Keizer Napoleon

• Napoleon pleegt een staatsgreep en verdrijft de Jakobijnen.

• Laat een nieuwe grondwet (code Napoléon) maken:

1) Einde van de standenmaatschappij

2) Burgerlijk recht; iedereen krijgt gelijke rechten in Frankrijk

3) Vrijheid van meningsuiting wordt afgeschaft

4) kiesrecht wordt afgeschaft

• Om de Franse handel te beschermen tegen Engeland voert hij het continentaal stelsel in (handelsverbod op handel met Engeland)

• Ook begint hij een reeks oorlogen om zijn macht te vergroten
  

Congres van Wenen

• Doel: Europa politiek en staatkundig stabiel maken.

• Praktijk: Eén groot zuip/dans festijn. 'Het Congres danst, maar komt niet vooruit'

• Conclusie: Verlichting idealen zorgden voor chaos, maar terug naar het ancien regime is ook geen optie.

1) Grondwetten blijven, grondrechten worden beperkt

2) Parlementen bleven, maar kregen minder macht

3) Koning werden herbenoemd, maar geen absolutisme

4) Staatkundige aanpassing van Europa (bufferstaten rondom Frankrijk creëren) ; Nederland en België samengevoegd als een constitutionele monarchie

Afsluiting: wat veranderde er door de komst van Napoleon?

Homework

Lezen: 88 - 93

Maken: 2 + 3, 5a en 5b

(centralisatie: betekent dat je vanaf één punt wil regeren en dezelfde regels voor elk gebied wil invoeren)