presentatie EIOZ

EIOZ Samenwerkend leren
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

EIOZ Samenwerkend leren

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
  • Inleiding
  • Het onderzoeksplan
  • Theoretische verdieping
  • Onderzoeksvraag en deelvragen
  • Plan van aanpak
  • Resultaten
  • Conclusie
  • Discussie


Slide 2 - Tekstslide

Inleiding
  • EIOZ
  • Onderwerp
  • Groep

Slide 3 - Tekstslide

Het onderzoeksplan
  • Aanleiding
  • Relevantie
  • Context
  • Concrete probleemstelling

Slide 4 - Tekstslide

Theoretische verdieping

 

  • Wat is samenwerken?     

  • Werkvormen

  • Slo-doelen Samenwerken


Wij-leren.nl > 17 Coöperatieve werkvormen
- Samen doel bereiken
- Elkaar ondersteunt en elkaar aanvullen. 
- Sociale als cognitieve componenten
1. Flitsen                        4. Placemat
2. Duo's                          5. Puzzels
3. Woordenweb           6. Wandel-Wissel uit

Slide 5 - Tekstslide

Essentiële doelen



  •  Communiceert effectief (specifiek: luisteren, observeren, duidelijk spreken, reageren, overleggen).
  • Vraagt, geeft en ontvangt feedback en staat open voor hulp en feedback.
  • Houdt zich aan afspraken.
  • Neemt zelf en samen verantwoordelijkheid in het proces en voor het doel. (slo, samenwerken, 2020)




Slide 6 - Tekstslide

Onderzoeksvraag en deelvragen

Wat zijn effectieve manieren van samenwerken voor studenten van HNTVR?

1. Wat vinden studenten van samenwerken voor de interventie? (Nulmeting enquête+ nulmeting observatie)
2. Wat vinden ze na de interventie? (Nameting enquête+ observatie)
3. Welke aanpak past het beste bij de HNTVR? (Uitkomst enquête)

Slide 7 - Tekstslide

Plan van aanpak

- Bij welke personen? 
- De onderzoeksinstrumenten, test
- Validiteit en betrouwbaarheid
- Gegevens verzamelen

Slide 8 - Tekstslide

Nulmeting 
Nameting
Resultaten observatieformulier

Slide 9 - Tekstslide

Nulmeting 
Nameting

Slide 10 - Tekstslide

nulmeting
nameting

Slide 11 - Tekstslide

Antwoord op deelvragen
1. Wat vinden studenten van samenwerken voor de interventie? (Nulmeting enquête + observatie)

2. Wat vinden ze na de interventie? (Nameting + observatie. Vervolgens observaties vergelijken)

3. Welke aanpak past het beste bij de HNTVR? (Uitkomst enquête)


1. Puzzels
2. Flitsen
3. Wandel-wissel uit

Slide 12 - Tekstslide

Conclusie 
Wat zijn effectieve manieren van samenwerken voor studenten van HNTVR?

1. Puzzels
2. Flitsen
3. Wandel-wissel uit

Slide 13 - Tekstslide

Discussie

  • Kwaliteiten & beperkingen
(Aantallen & reden)
  • Vervolgonderzoek

Slide 14 - Tekstslide

Welke vragen zijn er?

Slide 15 - Open vraag